Главная Новости

Новости

7 июня 2017 года в Москве состоится V Международный форум ведущих вузов «Глобальная конкурентоспособность», организуемый рейтинговым агентством RAEX (Эксперт РА).

В форуме примут участие представители профильных ведомств, руководители ведущих университетов России, члены международной ассоциации IREG Observatory, составители рейтингов, представители академического и экспертного сообщества, компаний-лучших работодателей - всего более 300 делегатов.

 

Основные темы для обсуждения:

  • Три миссии: в поисках баланса между образованием, наукой и обществом.

  • Как меняются приоритеты вузов в контексте глобальных вызовов, с точки зрения государства и самих университетов?

  • Практический опыт повышения конкурентоспособности вузов.

  • Российские вузы в рейтингах: реальность и ожидания.

 

На форуме состоится презентация шестого ежегодного рейтинга ведущих вузов России, а также рейтинга вузов по количеству выпускников в составе правления крупнейших компаний России (RAEX-600). RAEX (Эксперт РА) – первая в России и четвертая в мире организация, чьи рейтинги вузов успешно прошли международный аудит IREG Observatory – наиболее влиятельной ассоциации составителей и потребителей образовательных рейтингов.

 

По итогам рейтинга 100 лучших отечественных вузов в рамках форума состоится церемония награждения высших учебных заведений и персон, которые внесли значительный вклад в развитие образования в России.

 

Дополнительная информация на странице мероприятия - http://raexpert.ru/project/vuz_rating/2017/conference/

 

Контакты:

Руководитель проекта, деловая программа:

Барыбина Юлия
тел: +7 (495) 225-34-44,
+7 (495) 617-07-77 (доб. 1651),
факс: +7(495)225-34-44,
e-mail: •Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript•

По вопросам информационной поддержки и аккредитации СМИ:

Свищева Екатерина
тел: +7 (495) 225-34-44,
+7 (495) 617-07-77 (доб. 1640),
факс: +7(495)225-34-44,
e-mail: •Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript•

По вопросам партнерства:

Яндиева Мариам
тел: +7 (495) 225-34-44,
+7 (495) 617-07-77 (доб. 1896),
факс: +7(495)225-34-44,
e-mail: •Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript•

По вопросам партнёрского и делегатского участия для вузов:

Джиенбекова Дина
тел: +7 (495) 225-34-44,
+7 (495) 617-07-77 (доб. 1824),
факс: +7(495)225-34-44,
e-mail: •Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript•

 

 

МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ САЛОН ОБРАЗОВАНИЯ ПОВЫШАЕТ КВАЛИФИКАЦИЮ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ

Московский международный салон образования, крупнейшее событие в сфере образования в России, организованное Министерством образования и науки Российской Федерации, пройдет с 12 по 15 апреля в 75 павильоне ВДНХ. В рамках Салона запланирована масштабная программа по повышению квалификации всех сотрудников учебных заведений России: педагогов, психологов, методистов, специалистов вузов, школьных и дошкольных организаций, занимающихся дополнительным и непрерывным образованием, начальной и средней профессиональной подготовкой и профориентацией.

 

Педагоги смогут пройти программу повышения квалификации, приняв участие в различных мероприятиях Салона. Новый подход к ее организации предполагает неформализованное, персонализированное участие педагогов в обширной программе Салона: посещение мероприятий Деловой программы, общение с экспонентами или коммуникация с коллегами.

 

Салон предлагает представителям педагогического сообщества три основных компонента для профессионального роста:

• знакомство с лучшими образцами предметно-развивающей и информационной образовательной среды на выставке,

• посещение лекций, семинаров, мастер-классов специалистов по различным проблемам образования,  

• возможность обсудить самые актуальные вопросы со своими коллегами из разных регионов России и из-за рубежа.

 

«Само посещение Салона уже развивает педагога, так как он оказывается в особой профессиональной среде, стимулирующей общение и обмен опытом. Мы предлагаем каждому из участников самому решить, как будет устроена его программа повышения квалификации, каким образом ему получить необходимые знания и навыки, − говорит Александр Ездов, директор школы №1788 города Москвы, куратор программы повышения квалификации для педагогов на ММСО. – Салон собирает все позиции и взгляды на образование на одной площадке, представляет передовых поставщиков учебного оборудования и услуг, поэтому педагогам остается только выбрать из списка лучших практик те, которые им больше всего близки и полезны».

 

Для участия в программе повышения квалификации педагогам нужно будет зарегистрироваться на сайте Салона www.mmco-expo.ru и подать заявку в Личном кабинете пользователя сайта. Там же участники программы смогут составить индивидуальный план посещения Салона: выбрать мероприятия Деловой программы и спланировать свой маршрут посещения экспозиции. Распечатанную заявку со штрих-кодом педагогам нужно будет взять с собой на Салон, чтобы зафиксировать начало и окончание своего визита в специально выделенной зоне на площадке ММСО. Сертификат будет доступен в личном кабинете на сайте после 25 апреля: получить его смогут педагоги, которые проведут на мероприятиях ММСО больше шести часов за четыре дня работы Салона.

 

Главным результатом прохождения программы квалификации для педагога будет план его профессионального роста. «Лев Выготский описывал зону ближайшего развития ребенка, которую должен видеть учитель. А мы на ММСО хотим показать самому педагогу его собственную зону ближайшего развития, то есть те направления, в которых он может профессионально развиваться, и те инструменты, с помощью которых это можно сделать», сказал Ездов.

 

Развитие профессиональных сообществ, включенных в образовательные процесс – часть концепции Салона образования в 2017 году. Новый подход к формированию программы ММСО предполагает создание тематических блоков и индивидуальных навигационных маршрутов для представителей каждого из профессиональных сообществ. Новая концепция повышения квалификации – часть программы, которую предлагает Салон педагогическому сообществу.

 

Московский международный салон образования (ММСО) – это не только открытый форум, но и самая масштабная в России выставка на 25 кв. м. новых образовательных услуг, технологий и инновационных проектов. В 2017 году Салон пройдет в четвертый раз: запланировано более 400 мероприятий с участием более 1000 спикеров. Тема Салона 2017 года - «Новая экосистема образования» - делает акцент на развитии коммуникации всех участников процесса образования в России и за рубежом. И программа, и выставочное пространство Салона будут разделены на несколько ключевых кластеров: «Дошкольное образование», «Среднее образование», «Среднее профессиональное образование», «Высшее образование», «Инклюзивное образование», «Непрерывное образование», «Госполитика», «Дополнительное образование».

 

Участие во всех мероприятиях бесплатное по предварительной регистрации на сайте ММСО.

Официальное открытие: 12 апреля, 12.00

Время работы Салона: 12 – 15 апреля 2017, 10.00 – 18.00

Следите за новостями в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Instagram

 

Вопросы профилактики информационных рисков у населения обсудят в марте на ММФ

Зачем системе педагогических вузов медиаобразовательный профиль

 

16-17 марта в Москве состоится Международный форум «Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению» (ММФ), который посвящен острейшим проблемам образования и воспитания молодежи в условиях глобальной информатизации социальных процессов и роли региональных и муниципальных органов власти в системе управления информационно-медийным образованием.

 

Ведущими российскими учеными ранее уже были выявлены ключевые проблемы негативного воздействия информационных потоков на школьников и студентов, которые в настоящее время приобретают угрожающий характер не только для России, но и в целом для мирового сообщества. Компьютерная зависимость; насилие в социальных сетях; искажение исторических фактов и откровенная дезинформация – это лишь немногие проблемы, с которыми сталкивается молодежь ежедневно в информационном пространстве.

 

«Сегодня уже стало очевидным, что в структуре российского образования и воспитания молодежи необходимо формирование системы медийного образования. Наряду с общепринятыми дисциплинами по подготовке выпускников педагогических вузов для работы в школах и других образовательных организациях важно включать в обязательный блок учебного плана и дисциплины медиаобразовательного профиля. Отсутствие информационно-медийных компетенций у педагогов ведет к информационным рискам всего населения, отмечает актуальность Форума президент Ассоциации специалистов медиаобразования, один из организаторов ММФ, заведующая кафедрой ЮНЕСКО медийно-информационной грамотности и медиаобразования граждан МПГУ Ирина Жилавская, – в условиях глобальной информатизации непонимание закономерностей существования медиапространства, отсутствие представлений о том, как можно противостоять воздействию негативной информации, уже превратилось в огромную проблему. Выход из этой ситуации один – не столько наращивать технологическую базу, сколько работать с вопросами информационной безопасности личности и медийной грамотности населения».

 

В рамках работы Форума, научное и экспертное сообщество России, стран СНГ и Европы, обсудят вопросы системы управления медиаобразованием в педагогической сфере, медийно-информационной грамотности как ключевой компетенции современного педагога, медиакультуры и информационной безопасности, информационной гигиены и информационного здоровья детей и молодежи, использования медиаобразовательных технологий в системе патриотического воспитания школьников, а также определят векторы развития региональных моделей медиаобразования. Ключевыми событиями Международного форума станут:

  • Формирование рабочей группы по созданию Совета по развитию медиаобразования

  • Круглые столы по технологиям и методам управления медиаобразованием и общественно-государственному партнерству в повышении медиаграмотности детей и молодежи

  • Международный круглый стол по возможностям интеграции российского и зарубежного опыта медиаобразования в различные сферы жизни населения

  • Курс повышения квалификации по проблемам медиаобразования для управленческого звена в педагогической сфере

 

Ведущие образовательные организации и общественные ассоциации, которые выступили в роли инициаторов и организаторов Международного форума по медиаобразованию, в частности, МПГУ, Ассоциация специалистов медиаобразования, Евразийская ассоциации педагогических университетов и Ассоциация развития педагогических университетов и институтов, а также представители НИУ ВШЭ, МГУ им. М.В. Ломоносова, ДГТУ, КГУ, ЧелГУ по итогам Форума подготовят базовый документ, который станет основой для разработки Концепции внедрения медиаобразовательного профиля в систему педагогических вузов с целью обеспечения информационной безопасности детей и молодежи.

 

 

С программой Международного форума «Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению» можно ознакомиться на сайте http://mim.org.ru

 

Получить подробную информацию и зарегистрироваться на Форум можно в разделе Участие http://mim.org.ru/uchastie

 

С Блоком Деловая программа можно познакомится по ссылке

http://mim.org.ru/programma/delovaya-programma

 

С Блоком Образовательная программа можно познакомиться по ссылке

http://mim.org.ru/programma/obrazovatelnaya-programma

 

Международный форум «Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению» состоится 16-17 марта на двух площадках: МПГУ по адресу Москва, ул. Малая Пироговская, д. 1, стр. 1. и Исторический парк «Россия – моя история» по адресу Москва, Проспект Мира, 119, стр.57 ВДНХ, павильон №57.

 

Контактная информация для представителей СМИ:

Член оргкомитета Форума

Ольга Жилавская, +7 (926) 503-17-32, ozhilavskaya@yandex.ru, •Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript•

Сайт Форума http://mim.org.ru/

 

 

Справка
Международный форум «Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению» состоится 16-17 марта 2017 г. в Москве. Целью форума станет обсуждение вопросов, связанных с поддержкой и продвижением системы медиаобразования на уровне общего и высшего педагогического образования, создания открытого информационного образовательного пространства. Организаторами Форума стали: Московский педагогический государственный университет, Евразийская ассоциации педагогических университетов, Ассоциация развития педагогических университетов и институтов и Ассоциация специалистов медиаобразования. Форум соберет более 200 делегатов из России и стран СНГ: руководители и специалисты региональных и муниципальных органов управления образованием, проректоры по учебной и внеучебной работе педагогических вузов, редакторы вузовских СМИ и других медиаресурсов. В работе Форума принимают участие представители Минобрнауки России, Россотрудничества, Государственной Думы, Российской академии образования. Международный форум «Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению» стал продолжением серии медиаобразовательных конференций, организованных ежегодно экспертами медиаобразовательного направления России с 2007 года.

 

Новости партнеров: Пятый ежегодный рейтинг ведущих вузов России будет представлен 2 июня

•Рейтинг пользователей•: / 2
•Худший••Лучший• 

На IV Международном форуме ведущих вузов, который состоится 2 июня 2015 года в Москве, пройдет презентация пятого ежегодного рейтинга ведущих вузов России.
Организатором форума выступает RAEX (Эксперт РА) – первая в России и четвертая в мире организация, чьи рейтинги вузов успешно прошли международный аудит IREG Observatory – наиболее влиятельной ассоциации составителей и потребителей образовательных рейтингов.
В форуме примут участие представители профильных ведомств, руководители ведущих университетов России, члены международной ассоциации IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence, составители рейтингов, представители академического и экспертного сообщества, компаний – лучших работодателей, а также представители СМИ. Всего более 300 делегатов.
Среди подтвержденных участников - Анатолий Александров, ректор Московского государственного технического университета им. Н. Э. Баумана; Николай Рогалёв, ректор НИУ «МЭИ»; Вальдемар Сивински, вице-президент IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence; Михаил Эскиндаров, ректор Финансового университета при Правительстве РФ и другие.

Темы для обсуждения:
 

  • Конкурентоспособность российских вузов на мировой арене: амбиции и ресурсы.
  • Эффект программы «5–100»: в чем уже преуспели вузы, помимо роста публикаций и наращивания иностранного контингента?
  • Предметные области, где российские вузы могут стать мировыми лидерами.
  • В чем вузам следует сохранять уникальность в эпоху глобализации?

Дополнительная информация на странице конференции:http://raexpert.ru/project/vuz_rating/2016/conference/

Контакты:

Руководитель проекта,
деловая программа:

Барыбина Юлия
Тел.: +7 (495) 225-34-44,
+7 (495) 617-07-77 (доб. 1651),
факс: +7 (495) 225-34-44,
e-mail:  •Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript•
По вопросам информационной поддержки:
Свищева Екатерина
Тел.: +7 (495) 225-34-44,
+7 (495) 617-07-77 (доб. 1640),
факс: +7 (495) 225-34-44,
e-mail:  •Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript•
 
По вопросам партнерства:

Яндиева Мариам
Тел.: +7 (495) 225-34-44,
+7 (495) 617-07-77 (доб. 1896),
факс: +7 (495) 225-34-44,
e-mail:  •Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript•
По вопросам партнерского и делегатского участия для вузов
Джиенбекова Дина
Тел.: +7 (495) 225-34-44,
+7 (495) 617-07-77 (доб. 1824),
факс: +7 (495) 225-34-44,
e-mail:  •Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript•
 
По вопросам участия:
Помогаева Ксения
Тел.: +7 (495) 225-34-44,
+7 (495) 617-07-77 (доб. 1652),
факс: +7 (495) 225-34-44,
e-mail:  •Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript•

Амбарцумян Эльвира
Тел.: +7 (495) 225-34-44,
+7 (495) 617-07-77 (доб. 1620),
факс: +7 (495) 225-34-44,
e-mail:  •Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript•

 

 

VII Международная выставка «ГЛОБАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» Ренессанс-Самара, 19-20 февраля 2016 г.

•Рейтинг пользователей•: / 1
•Худший••Лучший• 

VII Международная выставка
«ГЛОБАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
Ренессанс-Самара, 19-20 февраля 2016 г.
Пресс-релиз


19-20 февраля 2016 г. в Самаре пройдет VII Международная выставка «Глобальное образование». В выставке принимают участие более 30 зарубежных университетов, колледжей, школ и языковых центров, а также ведущие российские вузы. Организаторы выставки — Международный образовательный центр «ОПТИМА СТАДИ», Выставочная компания «ОПТИМА ЭКСПО». Официальный партнер — Ассоциация российских консультантов по образованию. Информационные партнеры — федеральный журнал и портал «БЕЗ ГРАНИЦ», Медиа Корпорация «РУсь ТВ». Выставка проходит при поддержке Министерства образования и науки Самарской области, Департамента образования Администрации городского округа Самара, Торгово-промышленной палаты Самарской области.
Выставка будет интересна как школьникам, студентам и их родителям, так и специалистам в сфере образования. Одной из целей выставки является установление партнерских связей между российскими вузами и их зарубежными коллегами в рамках программ студенческого и научного обмена и двойных дипломов, проведения совместных исследований и стажировок. Актуальной темой выставки будет также привлечение иностранных студентов в российские университеты (экспорт образовательных услуг).

Выставка даст возможность получить полную и достоверную информацию о преимуществах образовательных систем различных стран мира, поможет будущим студентам выбрать конкретный вуз и программу. Каждый желающий сможет получить бесплатную консультацию по вопросам образования за рубежом, записаться на языковое тестирование и принять участие в конкурсе стипендий от участников выставки. Подробную информацию о выставке, список ее участников и партнеров вы можете найти на сайте www.optimaexpo.ru.



Профессионалов отрасли приглашаем к участию!

С условиями участия Вы можете ознакомиться, связавшись с организаторами.
Контакты: тел. +7 (846) 270 95 99, •Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript• , skype: optimagroup_leonid 
www.optimaexpo.ru
ДЛЯ ПОСЕТИТЕЛЕЙ ВХОД СВОБОДНЫЙ
Время работы выставки:
19-20 февраля 2016 г. с 10:00 до 18:00 ,
г. Самара, отель «Ренессанс», ул. Ново-Садовая, 162 «В»

 

Приглашаем Вас принять участие в Образовательном форуме, который пройдет в столице Республики Башкортостан городе Уфе.

•Рейтинг пользователей•: / 2
•Худший••Лучший• 

Система образования Башкортостана является одной из крупнейших в Российской Федерации по количеству образовательных учреждений и числу обучающихся. Активное развитие провозглашено приоритетом социальной политики республики. Для повышения качества образования Правительством утверждена программа «Развитие образования Республики Башкортостан» на период до 2017 года.

Основные темы Образовательного форума – представление передовых технологии в области образования, а также средств организации и поддержки образовательного процесса, презентация образовательных решений для будущих индустриальных кадров.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ФОРУМ – 2016:

  • Единственный экспофорум в Республике Башкортостан, охватывающий широкий спектр новейших технологических и технических решений в различных областях современного образования.
  • Возможность рассказать о преимуществах обучения в Вашем учебном заведении.
  • Лучшие решения по обеспечению инфраструктуры образовательного процесса от производителей учебной мебели, техники, программных продуктов, технологических решений и издательств для сферы образования.
  • Уникальная площадка, ориентированная на презентацию образовательных решений для будущих индустриальных кадров и на освещение задач их подготовки с участием крупнейших работодателей.
  • Максимальный охват целевой посетительской аудитории за 4 дня выставки: представители государственных структур, руководители органов управления образованием из Уфы и регионов России; представители российского профессионального образовательного сообщества; руководители и специалисты системы образования всех уровней; представители корпоративных университетов, тренинговых компаний, HR-специалисты и специалисты в области обучения и развития персонала, работодатели; студенты; учащиеся и родители.
  • Профессиональная деловая программа с участием ведущих экспертов в области образования.
  • Широкая рекламная и PR кампании выставки при участии пресс-службы министерства образования РБ и ориентированность на широкое освещение в более 100 российских специализированных СМИ.
  • Идеальное место проведения в ВДНХ-ЭКСПО – единственном специализированном выставочном комплексе в РБ, отвечающем современным требованиям и мировым стандартам.

ОСНОВНЫЕ ТЕМАТИЧЕСКИЕ РАЗДЕЛЫ:

  • Университетский проспект
  • Профориентация и профобразование
  • Образование будущего
  • Дошкольный мир
  • Летний образовательный отдых

ИТОГИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ФОРУМА – 2015:

  • Участие более 200 экспонентов из 12 регионов РФ и ближнего зарубежья.
  • Деловая программа 2015 г.: 29 профильных мероприятий, 125 спикеров, 2800 участников деловых мероприятий.
  • В рамках Образовательного форума – 2015 состоялось межрегиональное совещание по вопросам реализации Указов и поручений Президента РФ с участием органов управления образованием Приволжского и Уральского федеральных округов.
  • Участие медийных лиц страны: известный бизнес-тренер Бари Алибасов-младший; журналист, писатель, обладатель первой в истории клуба «Что? Где? Когда?» «Хрустальной Совы» Нурали Латыпов; летчик-космонавт, 113-й космонавт России (СССР) и 526-й космонавт мира Сергей Ревин и другие.
  • Ярмарка вакансий рабочих и учебных мест – «Job вакансии для молодых профессионалов» – 540 вакансий от 36 работодателей.
  • Свыше 15 тысяч посетителей (7 500 учащихся, более 900 педагогических работников, 5 500 человек в ярмарке вакансий рабочих и учебных мест, более 2 900 участников в деловой программе Форума).

 

Качественное образование – надежные инвестиции в будущее!

 

Руководители образовательных учреждений со всей России обсудят актуальные вопросы отрасли на Конгрессе в Москве

•Рейтинг пользователей•: / 1
•Худший••Лучший• 

Руководители образовательных учреждений со всей России обсудят актуальные вопросы отрасли на Конгрессе в Москве

С 25 по 28 ноября 2015 года в Москве в ГК «Измайлово» пройдет важнейшее событие в сфере образования – Конгресс руководителей образовательных учреждений регионов России. Мероприятие соберет свыше 500 делегатов из России и стран ближнего зарубежья, для которых участие в деловой программе впервые будет бесплатным.

 

К лючевыми вопросами мероприятия станут:

  • Основные положения Концепции развития образования 2016 – 2020;

  • Аккредитация и лицензирование образовательных учреждений;

  • Маркетинг бюджетных и частных образовательных учреждений, продвижение образовательных услуг;

  • Проектирование профессионального образовательного процесса в соответствии с новым ФГОС;

  • Инклюзивное образование;

  • Методы создания собственной образовательной программы и внедрение её в учебный план.

 

В качестве спикеров будут приглашены ведущие эксперты отрасли, среди которых:

  • Бурматов Владимир Владимирович, Первый заместитель председателя комитета Государственной Думы по образованию;

  • Сженов Евгений Станиславович, президент Международной ассоциации непрерывного образования, руководитель рабочей группы комиссии Министерства образования и науки России по развитию ДПО;

  • Кравцова Лилия Адисовна, директор Научно-образовательного центра развития непрерывного образования;

  • Шилкина Марина Александровна, президент Ассоциации «Территория образования», член экспертного совета Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по дошкольному образованию;

  • Шимутина Елена Николаевна, директор Института развития государственно-общественного управления образованием;

  • Поташев Максим Оскарович, управляющий партнер «R&P consulting», автор и ведущий тренингов по маркетингу и продажам;

  • И многие другие.


 

Все итоги обсуждений попадут в резолюцию, которая в дальнейшем будет распространена по законодательным органам власти федерального и регионального уровней.

Для удобства слушателей программа мероприятия будет разделена на параллельные секции, посвященные разным уровням образования: дошкольному, общеобразовательному и среднему профессиональному.

Завершающим этапом Конгресса станет непосредственное знакомство с работой образцовых образовательных учреждений Москвы. Программа подразумевает также культурно-развлекательную часть, включающую в себя обзорную экскурсию по вечерней Москве, посещение историко-архитектурного комплекса «Кремль в Измайлово» и спектакля «Последняя жертва» по пьесе А.Н. Островского в Малом театре.

Обязательными условиями участия являются предварительная регистрация и заселение в Конгресс-отель на срок прохождения мероприятия.

Узнать подробнее и зарегистрироваться

Организатор Конгресса

 

Выставка "ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ. ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ", Корстон-Казань


30-31 октября 2015 г. в Казани пройдет  VI Международная выставка «Образование в России. Образование за рубежом», которая будет интересна как школьникам, студентам и их родителям, так и специалистам в сфере образования.
Выставка даст возможность получить полную и достоверную информацию о преимуществах образовательных систем различных стран мира, поможет будущим студентам выбрать конкретный вуз и программу. Каждый желающий сможет получить бесплатную консультацию по вопросам образования за рубежом, записаться на языковое тестирование и принять участие в конкурсе стипендий от участников выставки. Свои образовательные услуги на выставке представят учебные заведения Великобритании, Канады, Кипра, Нидерланды, России, Турции, Франции, Швейцарии и других стран.
ВХОД СВОБОДНЫЙ
Подробнее о выставке

 

Рейтинговое агентство RAEX («Эксперт РА») при поддержке Фонда Олега Дерипаска «Вольное Дело» подготовило четвертый ежегодный рейтинг вузов России

•Рейтинг пользователей•: / 1
•Худший••Лучший• 

 

Рейтинговое агентство RAEX («Эксперт РА»)

при поддержке Фонда Олега Дерипаска «Вольное Дело» подготовило

четвертый ежегодный рейтинг вузов России

 

Москва, 4 июня 2015 года, - Рейтинговое агентство RAEX («Эксперт РА») по инициативе и при поддержке Фонда Олега Дерипаска «Вольное Дело» подготовило четвертый ежегодный рейтинг вузов России. В ходе комплексного исследования использовались статистические показатели, а также проводились масштабные опросы среди 17 400 респондентов: работодателей, представителей академических и научных кругов, студентов и выпускников.

Состав топ-20 лучших вузов России остается стабильным уже третий год подряд. Первую строчку в рейтинге в очередной раз занял МГУ им М. В. Ломоносова: в университете созданы наилучшие условия для получения качественного образования и обеспечивается наиболее высокий уровень научно-исследовательской деятельности. В топ-20 вошли 11 вузов из столичного региона во главе с МГУ и МФТИ, Санкт-Петербургский государственный и политехнический университеты, два вуза Томска (ТПУ и ТГУ), два вуза Новосибирска (НГУ и НГТУ), а также три федеральных университета – Уральский, Сибирский и Казанский (Приволжский).

 

В тройку лидеров рейтинга впервые вошел Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (НИЯУ МИФИ), потеснивший Московский государственный технический университет им. Н.Э.Баумана. Главным обоснованием изменений стали успехи НИЯУ МИФИ в области усиления международной интеграции (стремительный рост совместных с зарубежными вузами программ двойных дипломов с 26 до 37), повышение привлекательности для абитуриентов (к примеру, доля зачисленных олимпиадников выросла с 1,2 до 2,5%), а также улучшение многих индикаторов в области науки - например, беспрецедентно высокая цитируемость публикаций в расчете на сотрудника (среднегодовой показатель (6,2) превосходит результат ближайших конкурентов (МФТИ и НГУ) более чем в два раза).

 

Наилучшую динамику среди участников первой двадцатки продемонстрировал РГУ нефти и газа им. И. М. Губкина, поднявшись в рейтинге сразу на 4 позиции и заняв 16-е место. Драйвером роста вуза стало, главным образом, сохранение высокого уровня обеспеченности студентов штатными преподавателями, тогда как у подавляющего большинства участников рейтинга, в том числе, из топ-20, данный параметр значительно ухудшился.

 

«Технические вузы по-прежнему сильно отстают от экономических по популярности среди абитуриентов, но тем не менее можно отметить незначительный рост привлекательности технического образования: количество иностранных студентов в технических вузах за год увеличилось на 8%, тогда как в экономических сократилось на 9%, - отмечает Алексей Ходырев, исполнительный директор направления «Рейтинги вузов» RAEX («Эксперт РА»). - Также произошло сокращение разрыва между стоимостью платного обучения технических и экономических вузов из топ-100 рейтинга: в экономических вузах средняя стоимость обучения сократилась на 1%, в технических - выросла на 8%». Стоит также отметить, что ведущие экономические вузы сегодня готовят наибольшее количество выпускников, ставших топ-менеджерами крупнейших компаний России. В правлениях компаний из списка 400 крупнейших компаний России больше всего выпускников МГУ им. М.В. Ломоносова (166), Финансового университета (129), РАНХиГС (126), а также РЭУ им. Г.В. Плеханова (69).

 

Наиболее тревожная тенденция для высшей школы – снижение числа профессорско-преподавательского состава (ППС) на 100 студентов: у 100 лучших вузов России данный показатель за 2014 год в среднем снизился на 3,4%, а у вузов – участников госпрограммы повышения конкурентоспособности («5–100») – на 5,4%. Но наиболее драматичное падение соотношения ППС на 100 студентов произошло в технических вузах (-8%), а также в вузах Москвы и Санкт-Петербурга (-8,1%). Объясняет данную тенденцию ограниченность госфинансирования при одновременном росте зарплаты сотрудников, обусловленном выполнением «майских указов» 2012 года.

 

Стоит отметить, что количество публикаций на одного научно-педагогического работника (НПР) вуза по итогам 2014 года выросло у участников «5–100» на 20,7%, при том, что цитируемость в расчете на статью снизилась на 1,6%. Таким образом, «погоня» за улучшением наукометрических показателей в условиях дефицита финансирования и научных кадров чревата снижением качества научных публикаций.

 

 

ТОП-20 РЕЙТИНГА ВУЗОВ РОССИИ

 

Место 2015

Место 2014

Название вуза

 

Рейтинговый функционал

1

1

Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова

4,5744

2

2

Московский физико-технический институт (государственный университет)

4,1785

3

4

Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

 

 

4,1514

4

3

Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана

4,0564

5

6

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

 

4,0377

6

5

Санкт-Петербургский государственный университет

3,9780

7

7

Национальный исследовательский Томский политехнический университет

3,9215

8

9

Московский государственный институт международных отношений (Университет) МИД РФ

 

3,8936

9

8

Новосибирский национальный исследовательский государственный университет

3,8830

10

10

Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина

3,7487

11

11

Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого

3,7365

12

12

Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ

3,5356

13

13

Национальный исследовательский Томский государственный университет

3,5104

14

15

Сибирский федеральный университет

 

3,4990

15

17

Финансовый университет при Правительстве РФ

3,4383

16

20

Российский государственный университет нефти и газа им. И.М. Губкина

 

3,4264

17

19

Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»

 

3,4247

18

18

Казанский (Приволжский) федеральный университет

3,4193

19

14

Национальный исследовательский университет «МЭИ»

3,3442

20

16

Новосибирский государственный технический университет

3,2889

 

Источник: RAEX («Эксперт РА»)

 

О рейтинговом агентстве RAEX («Эксперт РА»)

RAEX («Эксперт РА») (http://raexpert.ru) – международное рейтинговое агентство c 18-летней историей, осуществляющее деятельность в России, Казахстане, Белоруссии, Германии и Гонконге. В России является лидером в области рейтингования, а также исследовательско-коммуникационной деятельности.

С 2012 года при поддержке Фонда Олега Дерипаска «Вольное дело» ежегодно публикует рейтинг вузов России. В ноябре 2013 года агентством был подготовлен международный рейтинг университетов, отражающий представленность выпускников вузов в составе ведущих компаний мира. В марте 2014 года агентство впервые подготовило рейтинг вузов стран СНГ.

Является полноправным участником международной экспертной группы IREG Observatory, наиболее влиятельной международной ассоциации в области ранжирования университетов. Организатор ежегодного форума «Глобальная конкурентоспособность», претендующего на статус дискуссионной площадки № 1 в сфере обсуждения вопросов развития высшей школы в России и СНГ.

 

О Фонде Олега Дерипаска «Вольное Дело»

Фонд Олега Дерипаска «Вольное Дело» (www.volnoe-delo.ru) - одна из крупнейших российских частных благотворительных организаций, основанная предпринимателем Олегом Дерипаска (Председатель Наблюдательного совета «Базового Элемента») в 1998 году. Фонд поддерживает отечественное образование и науку, содействует сохранению культурно-исторического наследия России, возрождает и сохраняет духовные ценности, помогает здравоохранению и решает значимые социальные проблемы. За время деятельности фонда его благополучателями стали более 86 000 учеников, 4000 учителей, 8000 студентов вузов и техникумов, 4000 ученых, а также более 1100 учреждений образования, науки, культуры, здравоохранения, спорта, религиозных и иных организаций. За время работы Фонда реализовано более 500 проектов в сфере благотворительности.

Фонд оказывает поддержку Московскому и Санкт-Петербургскому государственным университетам, Эрмитажу, Большому и Мариинскому театрам, Серафимо-Дивеевскому, Сретенскому, Донскому монастырям и многим другим центрам образования, культуры и духовной жизни более чем в 40 регионах России. В 2014 году Олег Дерипаска стал лауреатом премии Министерства культуры РФ «Меценат Года культуры».

Фонд Олега Дерипаска «Вольное Дело» занимается вопросами рейтингования вузов с 2006 года. Цель – создание оптимальной и наиболее объективной системы оценки деятельности высших учебных заведений в России.

 

Контакты для СМИ

 

Наталья Васекина

И.о. руководителя PR-службы

Рейтинговое агентство RAEX («Эксперт РА»)

+7 495 617-07-77
pr@raexpert.ru

 

Екатерина Светличная

Фонд Олега Дерипаска «Вольное Дело»

+ 7 495 728 49 54

•Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript•

 

RAEX («Эксперт РА») представляет первый рейтинг школ

•Рейтинг пользователей•: / 3
•Худший••Лучший• 

RAEX («Эксперт РА») составил рейтинг лучших школ по качеству подготовки к поступлению в ведущие высшие учебные заведения России. Рейтинг отвечает на вопрос: какие школы являются крупнейшими поставщиками студентов для лучших вузов России (вузов из топ-20 рейтинга RAEX). Рейтинг школ ориентирован прежде всего на родителей учащихся и самих школьников, которые нацелены после окончания школы продолжить свое обучение в престижном вузе. При составлении рейтинга анализировались предоставленные вузами данные о количестве зачисленных на бюджетной и платной основе, а также по результатам олимпиад. При подготовке исследования была обработана информация о 40 тысячах выпускниках более чем 9 тысяч российских школ.

 

«Лидерами первого рейтинга школ RAEX («Эксперт РА») предсказуемо стали средние учебные заведения, аффилированные с вузами, а также профильные школы, которые тесно сотрудничают с высшими учебными заведениями», – отмечает Дмитрий Кабалинский, заместитель генерального директора по аналитическо-консультативной работе рейтингового агентства RAEX («Эксперт РА»). Пятнадцать из двадцати лучших школ России имеют физико-математический либо естественно-научный уклон. И лишь в пяти школах из топ-20 в равной степени присутствуют классы с углубленным изучением гуманитарных, физико-математических и естественнонаучных дисциплин, либо преобладают гуманитарные дисциплины. В частности, Лицей № 1535, Гимназия № 1514, Школа с углубленным изучением английского языка № 19 имени В. Г. Белинского и другие.

 

Аналитики агентства поясняют, что перевес школ с физико-математическим и техническим уклоном объясняется тем, что большинству абитуриентов, в том числе поступающим на экономические направления подготовки, в качестве профильного вступительного испытания необходимо предоставлять результаты ЕГЭ по математике. Поэтому выпускники физико-математических классов успешно поступают не только в профильные вузы и факультеты университетов, но также в экономические и финансовые вузы.

 

Согласно исследованию, московские школы составляют заметное большинство в топ-200 рейтинга. Всего в рейтинг вошло 93 школы г. Москвы. Столица остается центром притяжения и для выпускников лучших школ. Так, лишь немногим более 15% выпускников школ, вошедших в топ-20, выбрали для поступления немосковские вузы.

 

Доля иногородних студентов, зачисленных в ведущие вузы, остается небольшой: абитуриенты выбирают для поступления вуз «поближе к дому», подчеркивают аналитики RAEX («Эксперт РА»). Только четверть зачисленных в крупнейшие немосковские вузы составляют абитуриенты, приехавшие из других регионов. Например, 74% поступивших в Сибирский федеральный университет – выпускники школ Красноярского края, а 26% приехали из других регионов. Почти идентичная картина наблюдается в случае с крупнейшим университетом Урала – УрФУим. Б. Н. Ельцина: 75% и 25% соответственно. В свою очередь, в лучших столичных вузах наблюдается схожая картина: доля иногородних студентов на первом курсе составляет 33%, что позволяет сделать вывод о сравнительно невысокой мобильности российских абитуриентов.

 

Таблица 1. ТОП-20 лучших школ для поступления в ведущие вузы России

Место

Название организации, реализующей программы среднего общего образования

Город

Регион

Балл

1

Лицей № 1580 при МГТУ им. Н. Э. Баумана

Москва

Москва

73,459

2

СУНЦ школа-интернат им. А. Н. Колмогорова МГУ им. М. В. Ломоносова

Москва

Москва

60,136

3

Предуниверситарий НИЯУ «МИФИ»

Москва

Москва

48,900

4

Лицей № 1502 при МЭИ

Москва

Москва

47,762

5

Лицей № 1535

Москва

Москва

44,314

6

СУНЦ УрФУ им. первого Президента России Б. Н. Ельцина

Екатеринбург

Свердловская область

36,375

7

Средняя школа № 179 МИОО

Москва

Москва

29,617

8

Лицей «Вторая школа»

Москва

Москва

28,122

9

Лицей при Томском политехническом университете

Томск

Томская область

27,034

10

Лицей № 1581

Москва

Москва

26,065

11

Гимназия № 1514

Москва

Москва

25,823

12

Пятьдесят седьмая школа

Москва

Москва

25,444

13

Гимназия № 9

Екатеринбург

Свердловская область

21,750

14

Лицей № 1568 им. Пабло Неруды

Москва

Москва

21,679

15

Физико-математический лицей № 239

Санкт-Петербург

Санкт-Петербург

20,927

16

Гимназия № 1567

Москва

Москва

20,381

17

Лицей № 130

Екатеринбург

Свердловская область

20,164

18

Школа с углубленным изучением английского языка № 19 им. В. Г. Белинского

Москва

Москва

19,557

19

Московская гимназия на Юго-Западе № 1543

Москва

Москва

19,514

20

Лицей № 1533 (информационных технологий)

Москва

Москва

18,897

 

Источник: RAEX («Эксперт РА»)

 

 

III Международный форум вузов «Глобальная конкурентоспособность»

•Рейтинг пользователей•: / 1
•Худший••Лучший• 

4 июня 2015 года в Москве состоится III международный форум вузов «Глобальная конкурентоспособность», рейтинговым агентством RAEX («Эксперт РА»).

На форуме будет представлен четвертый ежегодный рейтинг вузов России, подготовленный рейтинговым агентством RAEX («Эксперт РА»), а также первый рейтинг лучших школ по качеству подготовки выпускников к поступлению в ведущие вузы

•Подробнее...•
 

Федеральные университеты в новых экономических условиях: как создать вуз мирового класса

18 марта в 11:00 в пресс-центре Интерфакс состоится пресс-конференция – телемост на тему «Федеральные университеты в новых экономических условиях: как создать вуз мирового класса».

Виктор Кокшаров, ректор Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, ответит в Москве на наиболее актуальные вопросы современного высшего образования, связанные с экономической ситуацией в стране.

На пресс-конференции планируется обсуждение таких вопросов, как реализация майских указов Президента и работа по проекту «5-100», актуальность магистерского образования, обучение по индивидуальным профессиональным траекториям, инновационные технологии в образовании, возможность замены онлайн-курсом традиционных форм обучения.

За дополнительной информацией обращаться:

Екатерина Марутик

Тел. +7-926-211-12-77

•Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript•

 

Федеральные университеты в новых экономических условиях: как создать вуз мирового класса

18 марта в 11:00 в пресс-центре Интерфакс состоится пресс-конференция – телемост на тему «Федеральные университеты в новых экономических условиях: как создать вуз мирового класса».

 

Виктор Кокшаров, ректор Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, ответит в Москве на наиболее актуальные вопросы современного высшего образования, связанные с экономической ситуацией в стране.

 

На пресс-конференции планируется обсуждение таких вопросов, как реализация майских указов Президента и работа по проекту «5-100», актуальность магистерского образования, обучение по индивидуальным профессиональным траекториям, инновационные технологии в образовании, возможность замены онлайн-курсом традиционных форм обучения.

 

За дополнительной информацией обращаться:

Екатерина Марутик

Тел. +7-926-211-12-77

•Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript•

 

Комитет образования и науки Волгоградской области совместно с Выставочным центром «ВолгоградЭКСПО» с 10 марта 2015г. по 12 марта 2015г. проводит XI Волгоградский областной образовательный Форум «Образование-2015».

В рамках проведения Форума состоится XI специализированная выставка «Образование-2015», а также предусмотрено проведение конференций, семинаров, совещаний, круглых столов, мастер-классов, открытых уроков и других мероприятий, направленных на обмен опытом между работниками сферы образования и повышения профессиональной квалификации.

За годы проведения Образовательный проект стал востребованным и общественно-значимым мероприятием областного масштаба. Выставка выполняет не только информационную функцию, она оказывает реальную помощь для школьников в выборе будущей профессии, а молодым людям, которые заканчивают учебные заведения, выставка даёт возможность трудоустроиться или решить вопрос повышения квалификации и профессиональной подготовки. Помимо основной специальности, школьники и студенты смогут выбрать дополнительное образование: занятия в языковых школах, уроки по подготовке к ЕГЭ и образовательные программы за рубежом.

•Подробнее...•
 

Московский международный салон образования пройдет 15-18 апреля 2015 г.

С 15 по 18 апреля 2015 года в Экспоцентре на Красной Пресне состоится Московский международный салон образования (ММСО-2015), организованный Министерством образования и науки РФ.

Этот проект представит все наиболее важное, актуальное и интересное в системе российского образования, объединит отечественных и зарубежных педагогов, школьников и студентов, руководителей образовательных институций, представителей федеральных и региональных министерств и ведомств, общественных и коммерческих организаций, представителей отечественных и мировых лидеров по созданию оборудования и сервисов для образования

•Подробнее...•
 

Национальный Исследовательский Технологический Университет «МИСиС» объявляет о начале сотрудничества с Thomson Reuters

Национальный Исследовательский Технологический Университет «МИСиС» стал первым в России высшим учебным заведением, которое использует в своей работе ведущую систему управления научной информацией – Converis от Thomson Reuters. Стратегическое партнерство НИТУ «МИСиС» и ThomsonReutersпозволит университету эффективнее управлять жизненным циклом исследований и увеличить вклад в науку на глобальном уровне.

•Подробнее...•
 

В Год литературы московские школьники прорекламируют любимые книги

Прорекламировать любимую книгу с помощью красочных постеров смогут московские школьники, приняв участие в одном из конкурсов олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы». Об этом сообщает пресс-служба Департамента образования Москвы.

В Год литературы школьникам предлагают привлечь внимание к любимой книге с помощью рекламного плаката и убедить прочитать её.  На конкурсном плакате должны гармонично сочетаться красивая картинка, название книги и имя автора. Ученики с 1 по 11 классы могут выполнить работы как на свободную тему, так и по темам: «Книга о Великой отечественной войне», «Классика отечественной литературы» и «Приключенческая книга».

•Подробнее...•
 

Более 60 тысяч москвичей посетили открытые лекции и мастер-классы вузов столицы в рамках проекта «Университетские субботы»

Более 60 тысяч москвичей посетили открытые образовательные мероприятия вузов с сентября 2014 года в рамках просветительского проекта «Университетские субботы», сообщает пресс-служба Департамента образования.

Для жителей столицы 54 вуза подготовили и провели более 1300 открытых мастер-классов и лекций. На субботних занятиях ведущие профессора знакомили школьников с научными достижениями и рассказывали об открытиях в различных областях человеческих знаний.

•Подробнее...•
 

В рамках Гайдаровского форума состоялась панельная дискуссия «Молодые профессионалы – кто они»

16 января Группа компаний АКИГ и Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации провели панельную дискуссию «Молодые профессионалы: кто они» в рамках Молодежной кадровой платформы «Устойчивое будущее России».

В ходе дискуссии прошло обсуждение актуальных аспектов и перспектив подготовки профессиональных кадров и роли молодого поколения в построении устойчивого будущего нашей страны.

•Подробнее...•
 

«Ингосстрах» определил призеров конкурса студенческих работ имени В.И. Щербакова

22 декабря в музее ОСАО «Ингосстрах» состоялось награждение призеров конкурса студенческих работ имени В.И. Щербакова. В рамках конкурса «Ингосстрах» ежегодно отмечает лучших студентов, подготовивших работы по страховой тематике.

 

Победители получили дипломы, а также премии в размере 30 000 рублей. В этом году тройку лидеров составили:

•Подробнее...•
 

Ведущие российские промышленные корпорации начинают поиск талантов!

Ведущие промышленные корпорации России приглашают всех российских студентов принять участие в международной студенческой цифровой Олимпиаде «3К».

Олимпиада «3К» названа в честь известных российских ученых А.Н. Колмогорова, С.П. Королева и Л.В. Канторовича. Олимпиада пройдет в три тура и выявит лучших российских студентов, обучающихся по направлениям - прикладная математика и IT, инженерные дисциплины и прикладная экономика. В Олимпиаде могут принять участие все русскоговорящие студенты мира.

•Подробнее...•
 

Московские колледжи приглашают школьников на открытые мастер-классы по созданию новогодних сувениров и декорированию одежды

Познакомиться с искусством декорирования одежды и научиться создавать оригинальные новогодние сувениры московские школьники смогут на мастер-классах колледжей столицы в рамках просветительского проекта «Профессиональная среда» в субботу, 20 декабря 2014 года, сообщает пресс-служба Департамента образования.  

Московские колледжи приглашают на 59 мастер-классов по ювелирному и парикмахерскому искусству, кулинарным технологиям и дизайну. В этот день школьники научатся делать новогодние открытки и свечи, создадут дизайн-проект ювелирного украшения, а также познакомятся с профессией кинолога.

•Подробнее...•
 

Финал конкурса «Молодые профессионалы устойчивого будущего России»-2014 завершился

11-12 декабря состоялся финал IV Всероссийского конкурса научно-исследовательских и проектных работ студентов и аспирантов «Молодые профессионалы устойчивого будущего России». В течение года участники под руководством экспертов готовили проекты по актуальным тематикам: «Внедрение принципов устойчивого развития в агропромышленном секторе: экономические модели и вклад в продовольственную безопасность РФ», «Измеримая макроэкономика: индикаторы и индексы социально-экономического развития России», «Управление талантами: как распознать, привлечь и удержать лучших из лучших» и «Развитие туризма на территории Республики Крым и г. Севастополя».

В финале авторы 12 лучших проектов в формате видеоконференции защитили свои работы перед членами жюри, среди которых - представители органов государственной власти, ведущих бизнес-структур, научного и образовательного сообщества. Конкурсанты поблагодарили жюри за предоставленную им возможность для роста и развития, отметив, что за время конкурса смогли значительно расширить область своих компетенций.

•Подробнее...•
 

Итоги Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам цифрового детства

ОАО «Мобильные ТелеСистемы» (NYSE: MBT), ведущий телекоммуникационный оператор в России и странах СНГ, совместно с ФГАУ «Федеральный институт развития образования» и Фондом развития интернета выступила организатором Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам цифрового детства.

•Подробнее...•
 

Заключительный этап Техношколы состоялся

5-6 декабря 2014 года при поддержке Департамента культуры города Москвы состоялся заключительный этап проекта «Техношкола», в рамках которого прошел брифинг по итогам проекта и воркшоп по авиамоделированию. Площадкой для мероприятия стал институт медиа, архитектуры и дизайна «Стрелка».

•Подробнее...•
 

В Москве выберут лучшее видео поздравление учителя с Новым годом от школьников

Конкурс на лучшее новогоднее видео поздравление учителя от школьников в рамках проекта  «Школа новых технологий» стартует в Москве, сообщает пресс-служба Департамента образования столицы.

В конкурсе на лучший новогодний видеоролик с поздравлением учителя соревнуются школьники 5-11 классов. Видеоролик по времени до 1 минуты необходимо выложить в видеохостинг YouTube и отправить ссылку на адрес электронной почты •Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript• . По своему усмотрению конкурсант может снять ролик на мобильный телефон или на профессиональную камеру, использовать спецэффекты и музыкальное сопровождение. Ссылки на видео принимаются до 15.00 11 декабря 2014 года. Конкурс предполагает как индивидуальное, так и командное участие.
 

•Подробнее...•
 

ПРЕСС-КОНФЕРЕНЦИЯ «ЗАДАЧИ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ»

27 ноября  2014 г.   в  12:00  в  РИА – Новости  (МИА «Россия сегодня»),  состоится пресс-конференция на тему: "Задачи повышения качества подготовки управленческих кадров".
 
На пресс-конференции будут рассмотрены направления и программы, содействующие повышению уровня подготовки российских управленцев. Также будет представлен опыт работы факультета госуправления МГУ им. М.В. Ломоносова,  отмечающего в этом году 20-летний юбилей,  в части  образовательных программ бакалавриата и магистратуры, федеральной программы подготовки и переподготовки резерва управленческих кадров, развития международных  научных и студенческих обменов.
 
Участники:
 
 

  • председатель Комитета Государственной Думы РФ по образованию, декан факультета государственного управления МГУ им. М.В. Ломоносова, доктор исторических  Вячеслав НИКОНОВ;
  • заместитель декана факультета государственного управления МГУ им. М.В. Ломоносова по международным связям, доктор исторических наук Александр ЛИВШИН;
  • ученый секретарь факультета государственного управления МГУ им. М.В. Ломоносова, доктор экономических наук  Марианна КУДИНА.


 
Адрес: Зубовский бульвар, 4, МИА «Россия сегодня»
Аккредитация для журналистов:
Тел: (495) 645-6472 (многоканальный)
E-mail: •Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript•
 
Вход только для представителей СМИ при предъявлении паспорта и пресс-карты, подтверждающей принадлежность журналиста к СМИ, от которого он аккредитован. Аккредитация заканчивается за час до начала мероприятия.  МИА "Россия сегодня" оставляет за собой право отказа в аккредитации без объяснения причин.
 
Пресс-служба ФГУ

 

Итоги проекта «Цифровое образование» на выставке Integrated Systems Russia 2014

31 октября завершилась выставка Integrated Systems Russia, посвященная аудиовизуальным и информационно-коммуникационным технологиям и системной интеграции. Один из ежегодных разделов выставки  – проект «Цифровое образование» – традиционно сфокусировал свое внимание на модернизации этой сферы. 
 
Внедрение высоких технологий завоевывает все больше сторонников, и многие учебные заведения уже готовы продемонстрировать свои достижения в этой сфере. Это наглядно продемонстрировала конференция «Digital Education. Союз производителя и потребителя в области информатизации образования и науки. Кейсы успешного сотрудничества». В нынешнем году она представила дуальные доклады (в паре выступали производитель оборудования и представитель образовательного учреждения), презентующие примеры внедрения технологий в школы, ВУЗы,  ССУЗы и другие учреждения отрасли.
•Подробнее...•
 

В столице назовут имя лучшего директора школы страны

 

27 ноября на сцене Театрального центра «На Страстном» будет объявлено имя лучшего руководителя образовательного учреждения года. Предваряют это событие двухдневные очные испытания: 25 ноября - в Общественной палате Российской Федерации и 26 ноября - в Центре образования № 109 г. Москвы, которым руководит Евгений Ямбург.

•Подробнее...•
 

В столице объявили финалистов конкурса на лучший персональный сайт учителя

Семь персональных сайтов московских учителей вышли в финал соревнования среди педагогов за звание лучшего образовательного портала для детей, подростков и молодежи. Об этом сообщает пресс-служба Департамента образования города Москвы.

Финалистов специальной номинации проекта «Школа новых технологий» в рамках конкурса «Позитивный контент» определили члены Молодежного жюри 5 ноября 2014 года. В соревновании принимали участие более 100 сайтов московских учителей.

•Подробнее...•
 

Лауреатом премии в сфере образования 2014 WISE Prize стала Энн Коттон

Доха, Катар, 4 ноября 2014 года. Энн Коттон, офицер ордена Британской империи, основатель и президент частной некоммерческой организации Camfed(theCampaignforFemaleEducation) объявлена лауреатом премии 2014 WISE Prize в сфере образования. Коттон создала всемирно известную образовательную модель для девочек, которая сделала образование одним из центральных вопросов развития Африки.

Премию WISE Prize вручила  Её Высочество шейха Моза бинт Нассер, председатель Фонда Катара, на пленарной сессии, открывающей шестой Всемирный саммит по инновациям в сфере образования в Дохе, Катар. На церемонии вручения присутствовали более 1500 экспертов из различных сфер образования, представляющих  более 100 стран мира.

•Подробнее...•
 

В рамках московской Cisco Connect вновь пройдет студенческая конференция «Пути в IT»

17 ноября в московском Центре международной торговли состоится студенческая конференция «Пути в IT». Мероприятие, организуемое в рамках форума Cisco Connect-2014, направлено на профессиональную ориентацию учащихся средних специальных и высших учебных заведений РФ и их привлечение к работе в сфере информационных технологий по окончании обучения.

Откроет конференцию инженер-консультант CiscoПавел Денисов. Он расскажет о том, что такое Всеобъемлющий Интернет (Internet of everything, IoE) и как он изменит нашу жизнь в ближайшем будущем. Продолжит тему специалист по архитектурам CiscoМаксим Мостовой. В своем выступлении он изложит концепцию «умных» городов и приведет примеры ее успешного внедрения в Барселоне[1], Ницце[2] и Казани[3].

Доклад системного инженера Cisco Александра Бирюкова будет посвящен новой версии протокола IP — IPv6. Слушатели узнают, возможно ли сосуществование IPv4 и IPv6 и почему сейчас вопрос перехода на IPv6 стал особенно актуальным. Будут рассмотрены принципы работы IPv6, его особенности и примеры успешного внедрения. Примечательно, что Александр — выпускник Академии Cisco при Московском государственном техническом университете радиотехники, электроники и автоматики (МИРЭА) 2008 года и бронзовый призер второй международной студенческой Олимпиады Cisco по сетевым технологиям[4].

•Подробнее...•
 

Конференция Digital Education расскажет об успешном сотрудничестве производителя и потребителя в области информатизации образования и науки

Самый интересный вопрос при «оцифровке» каких-то сторон общественной жизни: насколько удалось удовлетворить потребность заказчика? Получилось ли с помощью новых digital-технологий добиться решения проблемы и качественно улучшить деятельность?


От задумки до воплощения и анализа результатов: ежегодная конференция Digital Education (29 октября, Экспоцентр) в нынешнем году преследует цель показать эту цепочку в системе образования. Причем с точки зрения сразу двух заинтересованных сторон: производителя и потребителя услуг и товаров.

•Подробнее...•
 

Один из 14 тематических потоков московской Cisco Connect – 2014 будет посвящен инфраструктуре корпоративной сети

В течение всех трех дней работы московской конференции Cisco Connect (пройдет 18-20 ноября в московском Центре международной торговли) в зале «Амфитеатр» будет работать тематический поток «Инфраструктура корпоративной сети».

Первый день работы потока «Инфраструктура корпоративной сети» будет посвящен технологиям создания корпоративной локально-вычислительной сети (ЛВС) предприятия. Будут рассмотрены модели Converged Access, Instant  Access и традиционная. Слушатели узнают о том, какие факторы влияют на выбор  модели построения корпоративной сети, какие продукты лучше применять и какие преимущества дает каждая  модель. Будут сделаны обзоры коммутаторов Cisco Catalyst для создания уровней доступа/распределения/ядра, представлены их отличительные функции и интеллектуальные сервисы, а также рассмотрены вопросы их позиционирования.

•Подробнее...•
 

Выставка Integrated Systems Russia 2014 расширяет образовательную программу для интеграторов и инсталляторов

Выставка Integrated Systems Russia 2014 расширяет образовательную программу для интеграторов и инсталляторов

Международная выставка Integrated Systems Russia 2014 ежегодно представляет аудиовизуальные и информационно-коммуникационные технологии, решения для системной интеграции. Релиз этого года будет проходить с 29 по 31 октября в Экспоцентре (павильон 2).

В этом году деловая программа Integrated Systems Russia станет шире. Впервые две профессиональные ассоциации предлагают посетителям выставки пройти обучение с возможностью получения сертификата:
•    NEW обучающий курс профессиональной ассоциации InfoComm International «Основы AV- технологий»,
•    NEW обучающий курс профессиональной ассоциации Cedia «Дизайн домашнего кинотеатра»
•    NEW обучающий курс профессиональной ассоциации Cedia «Домашние сети»
•    NEW Впервые в России сертификация специалистов в области инсталляции EST II (Electronic Systems Technician II) на русском языке.

•Подробнее...•
 

СГА снова организует международный образовательный форум Microsoft

С 30 сентября по 3 октября 2014 года на базе Сочинского Центра повышения квалификации СГА пройдёт пятый международный образовательный форум Microsoft«Современная информационная экосистема вуза: устройства и решения».

•Подробнее...•
 

Московского международного салона образования

Приглашаем  принять участие в 1-м Московском  Международном Салоне Образования!

 Проект создания  Московского международного салона образования  направлен на формирование и обеспечение долговременного устойчивого функционирования регулярной международной экспертной дискуссионной площадки с одновременной демонстрацией передовых технологий и средств организации и поддержки образовательного процесса.

Выставочная часть Салонаориентирована на участие в ней образовательных организаций, производителей продуктов и услуг в сфере образования, профильных СМИ и туроператоров, работающих в сфере образовательного туризма, из всех регионов Российской Федерации, а также стран ближнего и дальнего зарубежья.

•Подробнее...•
 

Главные вертикали ИТ-инноваций

4 июня в Москве в отеле «Холидей Инн Лесная» состоялся первый всероссийский форум «Приоритеты 2014: Информатизация образования и здравоохранения в России», организованный ГК COMNEWSпри поддержке Ассоциации частных клиник Москвы, Агентства развития информационного общества (РАРИО), Центра технологий электронного правительства, Ассоциации развития медицинских информационных технологий (АРМИТ), Ассоциации предприятий компьютерных информационных технологий (АПКиТ), Ассоциации некоммерческих образовательных организаций регионов (АНООР), Ассоциации негосударственных вузов, Ассоциации частных клиник Санкт-Петербурга, а также Российской ассоциации электронных коммуникаций (РАЭК). Форум посетили более 250 представителей медицинских и образовательных учреждений со всей России.

•Подробнее...•
 

«Эксперт РА»: выстроена система координат для российских и международных университетов

5 июня 2014 года состоялся II Международный форум вузов «Глобальная конкурентоспособность», организатором которого выступило рейтинговое агентство «Эксперт РА». Основными темами для обсуждения на форуме стали рейтинги вузов, вопросы повышения качества образования, а также сотрудничество вузов с работодателями.

«За два года «Эксперту РА» удалось построить понятную систему координат для оценки российских и зарубежных университетов, – отметил исполнительный директор направления «Рейтинги вузов» «Эксперт РА» Алексей Ходырев. – Нами опубликованы рейтинги вузов России и стран СНГ, а также международный рейтинг университетов по востребованности выпускников лучшими работодателями мира. Рейтинги вузов России и стран СНГ зафиксировали разрыв между потребностями работодателей, остро нуждающихся в «технарях», и выбором абитуриентов, предпочитающих гуманитарные и экономические профессии. Вместе с тем, наш международный рейтинг показал, что выпускников российских вузов охотно нанимают на работу ведущие мировые корпорации».

•Подробнее...•
 

Шорт-лист ИТ-героев

Обнародован шорт-лист участников ежегодного VI Всероссийского конкурса "Лучшие 10 ИТ-проектов для госсектора", в этом году посвященного достижениям ИТ в медицине и образовании. Итоги конкурса будут представлены на специальной церемонии 4 июня.

COMNEWS завершил прием заявок на VI всероссийский конкурс "Лучшие 10 ИТ-проектов для госсектора". Торжественная церемония награждения его победителей станет кульминацией форума "Приоритеты 2014: Информатизация образования и здравоохранения в России", который проходит 4 июня в Москве.

•Подробнее...•
 

День главных приоритетов

Главное событие года в сфере информатизации российского здравоохранения и образования состоится 4 июня в Москве. Всероссийский форум "Приоритеты 2014: Информатизация образования и здравоохранения в России" соберет руководителей профильных госструктур, вузов и медучреждений, ведущих разработчиков и поставщиков ИТ-решений.

•Подробнее...•
 

Делимся профессиональными секретами и получаем призы для школы от «Директора школы – 2014»

Для участников Всероссийского конкурса «Директор школы – 2014» стартовали дополнительные конкурсы.  

Так, Центр школьной комплектации и журнал «Практика управления ДОУ» предлагают руководителям  образовательных организаций в форме эссеподелиться своим опытом реорганизации и объединения школ и детских садов в образовательные комплексы .  Двое финалистов получат документ – камеры для своих учебных заведений, трое - Клавитопы Schoolgear – это компьютер в корпусе клавиатуры, и пять авторов лучших работ  - развивающие конструкторы  «Волшебные блоки» на 203 детали. Три лучших эссе будут опубликованы в журнале «Практика управления ДОУ».

•Подробнее...•
 

VII Специализированная выставка «ОБРАЗОВАНИЕ И КАРЬЕРА» I Специализированная выставка «ВЫПУСКНОЙ БАЛ-2014»

Дата: 03-04 апреля 2014 года

Место проведения: г. Оренбург, ДКиС «Газовик», ул.Чкалова 1

Организаторы: Правительство Оренбургской области, Министерство образования Оренбургской области, Администрация г. Оренбурга, Торгово-промышленная палата Оренбургской области, ООО «УралЭкспо».

Начало апреля знаменательно проведением двух интересных и важных выставок для Оренбуржья. VIIСпециализированная выставка «Образование и карьера» и дебютная выставка этого года- «Выпускной бал».  «Образование и карьера» традиционно станет площадкой по решению вопросов профориентации и занятости молодежи, демонстрации возможностей по обмену информацией в образовательном процессе и установлению новых деловых контактов. «Выпускной бал» позволит посетителям окунуться в эпицентр креативных идей, нарядов, причесок, применение которых, непременно, поспособствует, запечатлению школьного бала в памяти на долгие годы, как одного из лучших и красивых вечеров.

По традиции «Образование и карьера» собирает учебные заведения не только Оренбуржья, но и других регионов страны. Доля участников из различных регионов России в 2013г. превышала 30%: Екатеринбург, Москва, Самара, Уфа, Нижний Новгород и др.

Свое участие в выставке 2014 года подтвердили: Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина (г. Екатеринбург), Казанский  (Приволжский) федеральный университет,  Уфимский государственный нефтяной технический университет,Челябинский государственный университет, ведущие вузы Оренбурга, ГУ «Центр занятости населения г. Оренбурга»,  ООО «Фирма «Фолиант» (г. Оренбург), Отделение Пенсионного фонда РФ по Оренбургской области, и другие.

В выставке «Образование и карьера» принимают участие крупнейшие российские издательства научно-популярной, художественной, специализированной и учебной литературы: ООО «РИА Деловая литература» (г. Киров),  ООО Творческий центр «Сфера» (г.  Москва), ОАО «Издательство «Академия» (г.  Н. Новгород),  ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний» (г. Москва), ЗАО «Издательский дом «Федоров» (г. Самара), ООО ИОЦ «Мнемозина» (г. Москва), ООО  ТИД «Русское слово-РС» (г. Москва), ООО Издательский центр «ВЕНТАНА-ГРАФ» (г. Москва) и др.   

Общение экспонентов и посетителей сопровождается интересной и насыщенной деловой программой. Проводятся семинары, мастер-классы, презентации компаний участников на самые интересные и острые темы современного образования. Так, 3 апреля в 10.00 начнется семинар «Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса образовательных организаций. Информационно-методическое сопровождение процесса комплектования библиотек», где ведущие издательства страны в режиме нон-стоп будут презентовать аудитории новинки учебной литературы.

Выставки «Образование и карьера» и «Выпускной бал-2014» - ключевые мероприятия для выпускников, их родителей и учителей. Экспоненты представляют вниманию посетителей колоссальный объем образовательных ресурсов, способствуют в выборе будущей профессии и помогут запечатлеть лучшие моменты школьных дней в памяти на долгие годы.

 

                                                                                              

Приглашаем заинтересованные организации и предприятия принять  участие в выставке и мероприятиях деловой программы!

 

Дополнительная информация по телефонам: (3532) 67-11-03, 950-250, 560-560

или на нашем сайте www.uralexpo.ru

 

 

Фестиваль художественного творчества московских педагогов стартует в столице

XII Фестиваль художественного творчества педагогов  Москвы «Признание» пройдёт в столице с 1 марта по 1 июня 2014 года.
Для участия в ежегодном Фестивале художественного творчества приглашаются все педагоги дополнительного образования государственных образовательных организаций системы Департамента культуры Москвы и Департамента образования Москвы. Участники конкурсных программ фестиваля «Признание» будут оцениваться по четырём номинациям: «Мастер-Виртуоз», «Учитель-ученик», «Золотые руки» и «Объектив».
В состав жюри входят ведущие специалисты различных направлений искусства, профессора и доценты, педагоги высших учебных заведений города Москвы, кандидаты и доктора искусствоведения, а также Заслуженные и Народные артисты России.
Фестиваль «Признание» пройдёт на нескольких площадках: в Московском Доме композиторов, Центральном Доме актера, Концертном зале на Поклонной горе, а также в Парке культуры и отдыха имени М. Горького и Парке культуры и отдыха «Кузьминки». Церемония награждения победителей фестиваля «Признание» состоится 1 июня в День защиты детей.
Фестиваль художественного творчества педагогов  Москвы «Признание» проводится в Москве с 2002 года по инициативе Московского городского центра детского творчества «Культура и Образование» в рамках мероприятий Государственной программы города Москвы «Развитие образования города Москвы (Столичное образование)».

Подробная информация  на сайте Фестиваля: http://www.priznanie.ku-obr.ru/
 

 

INTEL ОБЪЯВЛЯЕТ КОНКУРС «ПОМОГИ БАБУШКЕ И ДЕДУШКЕ ОСВОИТЬ КОМПЬЮТЕР»

Корпорация Intelзапускает конкурс для волонтеров «Помоги бабушке и дедушке освоить компьютер» с целью привлечь молодых людей к обучению граждан старшего поколения навыкам работы на персональном компьютере. Конкурс проводится с 26 февраля по 26 марта 2014 года в рамках программы Intel«Классный возраст».

К участию в конкурсе принимаются эссе на тему: «Как я помог освоить цифровые технологии бабушке или дедушке». Дополнительным преимуществом будут считаться видео и фотоматериалы, отражающие процесс или результат обучения. Присоединяйтесь к сообществам в социальных сетях Вконтакте: vk.com/klassnyvozrastили Фейсбук: facebook.com/klassnyvozrastи присылайте ваши работы по адресу: •Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript• с 26 февраля по 26 марта 2014 года.

Жюри конкурса определит лучшие работы, которые получат в подарок ноутбуки и планшеты. При выборе победителей судьи будут руководствоваться такими критериями, как оригинальность, хороший стиль изложения и творческий подход. Результаты конкурса будут опубликованы до 31 марта 2014 года путем размещения на русскоязычном вебсайте корпорации Intel, а также путем уведомления победителей по электронной почте и телефону.

 

С условиями и правилами Конкурса можно ознакомиться здесь: http://www.intel.ru/content/www/ru/ru/corporate-responsibility/volunteer/help-grandparents-learn-pc.html

 

Тренинг-семинар "Независимая оценка качества образования и профессионально-общественная аккредитация: методики, критерии, инструменты"

24 и 25 апреля АНО «АККОРК» совместно с ООО «АкадемЭксперт» провели тренинг-семинар «Независимая оценка качества образования и профессионально-общественная аккредитация: методики, критерии, инструменты».

  Программа тренинг-семинара была направлена на формирование современных знаний о моделях, процедурах, критериях и трендах профессионально-общественной аккредитации  программ высшего и  среднего профессионального образования. Участники мероприятия смогли получить новые интересные знания о принципах и критериях независимой оценки качества образования, приобрели навыки проведения оценки в соответствии с требованиями российского законодательства, Болонского процесса и Стандартами Европейской сети гарантий качества в образовании (ESG, ENQA).

  В ходе мероприятия обсуждалось множество актуальных вопросов: терминологический аппарат в области качества образования, особенности прохождения процедуры независимой оценки качества образования и профессионально-общественной аккредитации, критерии, показатели и инструменты независимой оценки качества образования, а также формирование перечня показателей для оценки качества образования.

  Модераторами тренинг-семинара выступили эксперты и руководители экспертных команд АККОРК: генеральный директор АККОРК Алексей Белокопытов, заместитель генерального директора по методологии и проектной деятельности Наталья Баранова, руководитель отдела по развитию партнерских проектов Людмила Степанченко и главный специалист АККОРК Елена Захватова.

  Свое видение развития системы независимой оценки качества образования и анализ нормативно-правовой базы в сфере профессионально-общественной аккредитации изложил в докладе референт Департамента государственной политики в сфере высшего образования Министерства образования и науки РФ Сергей Рукавишников. Подробно остановился он и на теме формирования Общероссийского регистра организаций в сфере оценки качества образования.

  Ректор МФПУ «Синергия», член-корреспондент Российской академии образования Юрий Рубин в своем выступлении отметил, что цель независимой оценки качества и аккредитации заключается в упорядочении рынка образовательных услуг. По его словам, перед процедурами профессионально-общественной аккредитации стоят две основные задачи: определение степени эффективности образовательного учреждения с помощью независимой оценки качества и информирование заинтересованных сторон о результатах оценки.

  Об актуальных вопросах взаимодействия вузов, общественных организаций и работодателей с целью повышения качества подготовки специалистов рассказал вице-президент ОПОРЫ РОССИИ Юрий Песоцкий. Он подробно остановился на основных принципах и подходах организации при аккредитации программ обучения.

  Тема прохождения профессионально-общественной аккредитации нашла отражение в выступлении заведующего кафедрой промышленного менеджмента НИТУ «МИСиС» Юрия Костюхина. Он поделился опытом и рассказал, как образовательные программы МИСиС прошли профессионально-общественную аккредитацию ОПОРЫ РОССИИ.

Юрий Костюхин акцентировал внимание на то, что процедура аккредитации влияет на качество образования, способствует укреплению имиджа и повышению конкурентоспособности вуза.

  Оживленный интерес вызвал мастер-класс, проведенный Натальей Барановой и Еленой Захватовой, в ходе которого участники тренинг-семинара смогли выступить в роли экспертов. Примечательно, что по итогам проведения мероприятия, наиболее активные участники будут приглашены в качестве экспертов АККОРК.

  Присутствующие на мероприятии отметили актуальность и практическую значимость полученной информации и выразили желание участвовать в будущих семинарах АККОРК.

  Среди участников семинара были представители образовательных учреждений из разных регионов РФ, например, такие, как Ивановская медицинская академия, Иркутский государственный университет, Новосибирский государственный университет экономики и управления, Российский университет кооперации, Ростовский государственный экономический университет «РИНХ», колледж МТИ, Вятский электромашиностроительный техникум, Сочинский государственный университет, Санкт-Петербургский политехнический университет, МФПУ «Синергия», Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, Иркутский институт повышения квалификации работкников образования, Государственный университет по землеустройству и другие.

 

 

Международный форум «Электронные образовательная среда: технологии, концепции, ресурсы, услуги».

Компания SVM Group при организационной поддержке компании Connectica Lab организует Международный форум, на котором планируется рассмотреть и обсудить весь спектр взаимодействий представителей государства, профессиональных ассоциаций, образовательных учреждений, а также разработчиков образовательных программ, курсов, пособий и другого контента в едином пространстве – электронной образовательной среде. В рамках Форума будет организована выставка с представлением ведущих разработок на ранке электронного образовательного пространства.

Задачами проведения Форума являются: выработка механизмов формирования сотрудничества, обеспечивающих долгосрочное устойчивое развитие образования в России, раскрытие потенциала взаимодействий внутри электронной образовательной среды,  обсуждение актуальных вопросов, связанных стратегическим партнерством в области разработки и использования электронных образовательных ресурсов, способствующих повышению уровня компетентности и конкурентоспособности специалистов различных отраслей, обсуждение проекта создания федерального электронного университета в России, определение перспективных тенденций развития электронной образовательной среды, а также условий формирования единого образовательного пространства в системе непрерывного образования.

На Форуме планируется обсудить весь спектр вопросов, связанных с использованием  современных технологий в образовательных учреждениях: перспективы развития электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, интерактивные образовательные технологии, электронные образовательные ресурсы, нормативные аспекты развития образовательных технологий, оценка качества электронного обучения и обучения с использованием ДОТ, проектирование образовательных программ с использованием методологии результатов обучения, профессиональные и образовательные стандарты, взаимодействие с работодателями при проектировании образовательных программ.

Мероприятие соберет более 300 участников из Москвы, регионов России, стран СНГ, других стран -   представляющих интересы государства, профессиональных ассоциаций, образовательных учреждений,  а также разработчиков образовательных программ, курсов, пособий и другого контента., а также более 40 представителей отраслевых и деловых СМИ.

Среди участников мероприятия: первые лица госорганов, руководители государственных образовательных учреждений, организаций и отраслевых ассоциаций, ректора вузов, директора школ, руководители информатизации процессов в образовательных учреждениях, топ-менеджмент и руководители подразделений, ответственных за реализацию образовательных проектов, программ, услуг и оборудования, руководители государственных корпораций; представители международных организаций; представители инновационных и инвестиционных фондов, консалтинговых компаний и экспертных организаций; представители научного сообщества; аналитики и эксперты отрасли.

  Перейти на сайт Форума возможно с ссылки: http://svmgroup.ru/it/1245-elektronnoe-obrazovanie

Будем рады видеть Вас среди участников Форума!

С уважением,

Оргкомитет Форума

Тел.: +7 (495) 698-63-85

 

Образовательный форум. ОБРАЗОВАНИЕ.НАУКА. КАРЬЕРА 2013

С 26 февраля по 1 марта в г. Уфе состоится Образовательный Форум, организаторами которого традиционно выступают Министерство образования Республики Башкортостан, Торгово-промышленная палата Республики Башкортостан, Башкирская выставочная компания. Форум проходит при содействии Министерства молодежной политики и спорта Республики Башкортостан, Управления образования Администрации ГО г.Уфа РБ, Академии наук Республики Башкортостан.

В рамках Образовательного форума пройдёт традиционная специализированная выставка «Образование.Наука.Карьера-2013».

С 2000 года ежегодный Образовательный Форум остается единственным крупномасштабным межрегиональным событием в области образования в Республике Башкортостан. Он является деловой платформой для обмена мнениями, обсуждения актуальных проблем среднего профессионального образования и высшей школы.

Образовательный форум 2012 года стал крупнейшим в истории его проведения. Активность участников и посетителей, внимание со стороны Правительства Республики Башкортостан, министерств и ведомств доказали, что сфера образования является приоритетом как для государственной политики, так и для каждого человека, стремящегося к интеллектуальному, личностному и профессиональному росту.

Выставку «Образование. Наука. Карьера-2012» посетило порядка 13000 человек, среди которых представители министерств и ведомств, руководители образовательных учреждений всех уровней, преподаватели и методисты, библиотекари, студенты, абитуриенты, родители учащихся.

Традиционно в экспозиции выставки принимают участие лидеры образовательного рынка России. В 2012 году свои услуги и продукцию представили 128 организаций из 12 регионов России.

Для Образовательного Форума всегда характерен очень содержательный ряд деловых мероприятий, подчиненный общей идее повышения качества современного образования. В центре внимания профессиональной аудитории актуальные вопросы, связанные с применением электронных образовательных ресурсов, инновационных практик и методик, федеральные государственные образовательные стандарты и многое другое.  Министерством образования республики и Управлением образования ГО г. Уфа РБ будут организованы семинары, круглые столы, конференции, работа по секциям, дискуссии, мастер-классы, научно-популярные лекции.

Образовательным учреждениям на выставке будет предоставлена возможность в рамках ежегодного республиканского конкурса «ЗОЛОТАЯ СОВА» провести презентацию учебного заведения.

Также, в 2013 году новинки продукции представят Российские издательские дома и компании-производителей мебели и оборудования для учебных заведений.

В рамках Форума традиционно будет организована ярмарка вакансий рабочих мест, которая даст возможность молодежи и всем желающим найти работу, получить помощь и консультации по вопросам трудоустройства.

Образовательный Форум – одно из мероприятий, которое способствует модернизации системы образования в России и отвечает концепции развития профессионального образования в республике. Форум - это прекрасная возможность привлечь внимание к собственным проектам и услугам.

 

 

Качество образования: итоги, тенденции, задачи

 

В 2012 году тема образования и, особенно, обеспечения его качества была очень актуальна. Отечественное образование должно обеспечивать конкурентоспособность экономики страны на глобальных и региональных рынках – такую задачу необходимо решить образовательному сообществу в обозримой перспективе. О том, как этого добиться, о тенденциях в образовании, проблемах и путях их решения мы беседуем с генеральным директором Агентства по контролю качества образования и развитию карьеры (АККОРК) Алексеем Белокопытовым.

- Алексей Владимирович, как Вы оцениваете результаты 2012 года? Какие ключевые задачи необходимо будет решать в сфере образования?

- В 2012 году произошли принципиальные события, которые существенным образом должны отразиться на качестве высшего и начального профессионального образования. Во-первых, принят новый закон «Об образовании», который должен вступить в силу с 1 сентября 2013 года. Кстати, представители АККОРК работали над законом в составе экспертной комиссии Комитета Государственной Думы по образованию. Если говорить кратко, то профессионально-общественная аккредитация становится одним из ключевых направлений мониторинга и обеспечения качества образования, частью механизма конкуренции, когда учебные заведения, реализующие одну и ту же программу, могут предоставлять общественности, государству, работодателям дополнительные гарантии качества обучения. Иными словами, профессионально-общественная аккредитация на законодательном уровне признана важным элементом регулирования рынка образовательных услуг.

Во-вторых, необходимо отметить тренд по изменению роли и места государства: если до сих пор государство реализовывало монопольную процедуру оценки качества образования через государственную аккредитацию, то сейчас ситуация меняется. Расширяются формы и виды государственной оценки деятельности образовательных учреждений, например, появился мониторинг эффективности деятельности вузов, который по определенным важным параметрам позволяет судить и о конкурентоспособности нашего образования. Конечно, в этом механизме пока недостаточно внимания уделяется главному – качеству результатов обучения, но факт налицо: государство стало более требовательным. И вузам, независимо от формы собственности, придется серьезно заниматься собственным мониторингом эффективности – здесь возможности профессионально-общественной аккредитации крайне востребованы. И мы, как одно из ведущих аккредитационных агентств страны, уже почувствовали усиление спроса на качественную независимую оценку.

В-третьих, государство мотивирует профессиональные и экспертные сообщества, объединения работодателей к развитию собственных инструментов независимой оценки, профессионально-общественной аккредитации. Тема общественно-профессиональной аккредитации вошла в стратегию развития системы образования, в связи  с чем необходимо отметить государственную программу «Развитие образования до 2020 года» и Указ Президента № 599, предписывающий создать к 2014 году систему профессионально-общественной аккредитации в первую очередь по четырем наиболее массовым направлениям (менеджмент, юриспруденция, социология и экономика), в отношении которых у профессионального сообщества возникает наибольшее количество вопросов. В рамках рабочей комиссии Минобрнауки уже выработана базовая модель системы оценки, в основу которой легли наработки АККОРК, осуществленные в рамках Федеральной целевой программы развития образования.

Со многими ключевыми объединениями мы уже работаем (общественная организация малого и среднего бизнеса «Опора России», Союз машиностроителей, и региональные Торгово-промышленные палаты и т. д.),  выступая в роли независимого аудитора «подведомственным» им образовательных учреждений.

Как изменилось за последнее время отношение образовательных учреждений к независимой оценке качества образования и общественно-профессиональной аккредитации?

- Рынок образовательных услуг претерпевает серьезные изменения. О позитивных изменениях в государственной политике я уже говорил. Демографическая яма повысила внимание к процедурам, позволяющим вузам и колледжам оптимизировать свою деятельность и удостоверить качество. В обществе созрело понимание того, что, в первую очередь, важен не диплом, а качество полученного образования. Профессиональное сообщество осознало, что получение вузом или колледжем лицензии на ведение образовательной деятельности – необходимое, но недостаточное условие успешной работы. Нужно постоянно соотносить результаты своих усилий с определённой шкалой, чтобы понимать свое место на рынке, преимущества и недостатки, вовремя реагировать на происходящие изменения. Для этого и нужна независимая оценка.

Если обратить внимание на список реализованных проектов АККОРК, то на 90% он представлен ведущими вузами и колледжами. Буквально на днях завершен проект по независимой оценке программ МИСиС «Экономика и управление на предприятии» и «Финансовый менеджмент».

Мы осуществляли аудит по европейским стандартам экологических образовательных программ, реализующихся в Московском государственном техническом университете им. Н. Э. Баумана, Тамбовском государственном техническом университете, Уральском федеральном университете и Владимирском государственном университете. АККОРК проводил аккредитацию в рамках программы Европейского союза Tempus по разработке и внедрению в практику отечественной образовательной программы по подготовке специалистов по эффективному управлению водными ресурсами. Отрадно, что качество на уровне международных стандартов демонстрируют не только общепризнанные столичные университеты, но и региональные вузы. В конечно итоге, это работает на экономику субъектов Федерации, что прекрасно понимают местные органы власти. Кроме того, признание, в том числе международное, качества образования способствует удержанию в регионе талантливой, перспективной молодежи. Хотелось бы отметить департаменты и министерства образования Татарстана, Удмуртии, Пермского и Краснодарского края, Ростовской, Краснодарской, Новосибирской и Воронежской области, с которыми у нас сложились плодотворные рабочие отношения. Всего мы аккредитовали порядка 300 образовательных программа в 80 вузах по всей стране.

Очевидный тренд – подключение к процессу независимой оценки профессиональных объединений и сообществ, некоторых из которых я уже упоминал. Хочу также отметить заметную активность Федерации рестораторов и отельеров, Ассоциации менеджеров и Ассоциации юристов России, которые уже провели апробацию собственных систем независимой оценки, что особенно приятно видеть, потому что до сих пор АККОРК приходилось быть драйвером этих процессов.

Студенческое сообщество также проявило интерес к теме оценки качества. В мае 2012 года в рамках Международного студенческого фестиваля, проходившего на базе Уральского федерального университета, был подготовлен пул экспертов от студенческого сообщества. Студенты – потребители образовательных услуг. Следовательно, их мнение должно учитываться при оценке качества образования. Они понимают, что качество образования самым очевидным образом влияет на их профессиональные и карьерные возможности. Европейский и мировой опыт доказывает, что при правильной организации оценка со стороны студентов приносит большую пользу вузам.

- Это хорошо или плохо, что появляется столько участников процессов оценки и аккредитации? Не боитесь конкурентов?

- Безусловно, это очень хорошо. Рынок оценки образовательных услуг предполагает конкуренцию, ведь оценку сложно будет назвать независимой и профессионально-общественной, если она будет реализовываться какой-то одной организацией.

Но здесь есть одно «но». Часто, если государство отпускает вожжи, то возникает либо, извините, бардак, либо картельный сговор (хорошо, что последнее сфере образования вряд ли грозит). Надежда на то, что «рынок сам все поправит», не всегда реализуется. Поясню на примере. В России действует порядка 1 000 вузов и их филиалов (в среднем, по 10 регионам, даже без учета Москвы и Петербурга). При этом все российские и международные исследования говорят об общем снижении уровня подготовки специалистов. Вроде бы и конкуренция есть, и пресловутая «невидимая рука рынка» должна навести порядок. Но этого не происходит, свидетельство чему и нашумевшие списки неэффективных вузов, и наша собственная статистика: только около 15% исследованных нами образовательных программ получили аккредитацию АККОРК. Парадокс? Только на первый взгляд. Во-первых, диплом о высшем образовании приобрел статус социального минимума. Конечно, на самом деле это не так, но общественное сознание изменить в одночасье невозможно. Кстати, мы открыто говорим вместе с профессиональным сообществом: квалифицированный выпускник колледжа зарабатывает больше, чем неквалифицированный (и очень часто – даже квалифицированный) выпускник вуза. Во-вторых, обучение в вузе – это отсрочка от армии. В-третьих, пока человек учится, он может не работать. Вуз – это не рай для социальных иждивенцев и не магазин отсрочек и дипломов. Но когда есть спрос не на качественное образование, а на нечто иное – будет и предложение. Мы делаем многое, чтобы на рынке оценки образовательных программ ситуация изначально складывалась по-другому. К сожалению, мы видим попытки создать организации, торгующие знаками качества образования, за которыми ничего, по сути, не стоит: ни методики, ни опыта, ни реализованных проектов, ни экспертных команд, ни международного признания. Их массовое появление просто дискредитирует всех участников рынка. Поэтому мы совместно с Министерством образования, вузами, экспертами, работодателями, другими агентствами по оценке качества образования разработали предложения по созданию специального Регистра организаций, занимающихся профессионально-общественной аккредитацией, то есть списка добропорядочных участников рынка. Регистр должно вести государство, при этом устанавливаются критерии, по которым происходит отбор таких организаций. Мы надеемся, что после принятия «Закона об образовании», наши предложения будут оформлены в нормативные акты. То есть мы за то, чтобы государство оставило за собой функции регулятора, определяло правила игры и контролировало их исполнение. Тогда все образовательные учреждения, и компании, реализующие программы дополнительного образования, будут иметь четкие представления о том, кто гарантирует им качественную экспертизу, а потребители образовательных услуг будут понимать, чьей оценке можно доверять на 100%.

Еще один момент, о котором важно упомянуть. Работодатель хочет получить готового специалиста, а образовательное учреждение – его подготовить. При всей схожести формулировок потребностей функции вуза или колледжа и предприятия различны, трудовой и учебный процесс не идентичны друг другу. Каким образом тогда работодатель может оценить качество образования в процессе подготовки специалиста? Вот вам еще одна задача, решение которой заключается в привлечении независимой организации, соотносящей требования работодателей и содержание учебных планов, образовательных программ, методик, успешность их реализации в конкретном вузе или колледже. АККОРК, например, имеет положительный опыт работы с «Опорой России»: за два года мы аккредитовали порядка 30 учебных программ в вузах и колледжах страны, обучение в которых дает знания, необходимые для успешного ведения предпринимательской деятельности. А с Федерацией рестораторов и отельеров мы недавно аккредитовали Владимирский государственный университет.

Конкуренции мы не боимся, потому что, как говорится, конкуренция – это не борьба, а искусство взаимодействия. На наш взгляд, мы научились взаимодействовать в системе и наработали значительный опыт, который будет не просто «догнать» в короткие сроки. У нас есть репутация, в нашем деле это, наверное, одно из самых главных конкурентных преимуществ.

- Чем 2012 год был знаменателен для АККОРК?

- Год был чрезвычайно насыщен разными проектами, количество которых исчисляется десятками. Но я бы посмотрел на итоги года не только через призму конкретных дел. Для АККОРК чрезвычайно важным итогом стало формирование основы российской системы независимой оценки качества образования, признания ее значимости и на уровне государства, и на уровне образовательного сообщества, и на уровне работодателей, и на уровне общественности. Мы работали над этим с момента своего основания, то есть более шести лет. Сегодня рынок профессионально-общественной аккредитации находится качественно на более высоком уровне, чем даже год назад. Без ложной скромности скажу, что в этом есть большая заслуга АККОРК, всего нашего коллектива, экспертов, которых у нас более 300 человек, наших партнеров.

О многих конкретных проектах мы уже говорили, тем не менее, позволю себе упомянуть еще несколько, знаковых не только для нас, как аккредитационного агентства, но и для всего рынка образовательных услуг.

В 2012 году мы как исполнители проекта Федеральной целевой программы развития образования по созданию модели независимой оценки и аккредитации, провели масштабную апробацию этой модели по всей России. По итогам работы мы в значительной степени усовершенствовали методику и подходы к оценке качества и аккредитации, выработали конкретные показатели и стандарты для целого ряда направлений. Например, в значительной степени продвинулись в разработке требований к программам в области социологии. Более того, в настоящее время мы формируем отдельный аккредитационный совет по социологии на базе АККОРК. Думаю, что в начале 2013 года сможем приступить к системной, регулярной работе совета.

Еще одна важная тема – развитие электронного обучения. Вы знаете, что в начале года были приняты поправки к закону, которые позволили расширить возможности применения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовании. В Минобрнауки была сформирована рабочая группа по развитию подходов к оценке качества e-learningи эффективности ИКТ в образовании. Поскольку до сих пор отсутствует государственный инструмент контроля и надзора за электронным обучением, не исключено, что эта оценочная деятельность перейдет как раз в сегмент независимой оценки. У нас накоплен большой опыт такой работы, ведь мы с 2010 года взаимодействуем с Европейским фондом по гарантиям качества электронного обучения EFQUEL, являемся официальным стратегическим партнером этой организации в России и имеем опыт проведения оценок в соответствии с европейскими требованиями.

Мы вплотную, при поддержке Министерства образования и науки, занялись формированием модели профессионально-общественной аккредитации дополнительных профессиональных образовательных программ. По сути, дополнительное образование после отмены госаккредитации было предоставлено само себе. А ведь среди участников рынка не только вузы и колледжи, но и тысячи компаний, организующих курсы повышения квалификации; сотни корпоративных университетов, действующих как структурные подразделения крупных компаний-работодателей; отраслевые ассоциации, общественные организации, реализующие образовательные программы. Оценка качества услуг, их соответствия потребностям рынка труда – всем этим тоже должны заниматься независимые экспертные организации. Сегодня мы обсуждаем механизмы работы на этом рынке, закладываем основы профессионально-общественной аккредитации.

В 2012 году мы вошли в состав Европейской сети гарантии качества программ в области информационных технологий и программирования (EQANIE). АККОРК является единственным стратегическим партнером EQANIE на территории Российской Федерации.

Кроме того, АККОРК стал членом Международного комитета по качеству образования (CHEA International quality group) Совета по аккредитации высшего образования США The Council for Higher Education Accreditation (CHEA). CHEA - старейшей аккредитационной сети США, которой почти 80 лет. И наше вступление в эту сеть – еще один признак того, что АККОРК утвердился не только как российский, но и как международный отраслевой бренд. Мы рассматриваем данный факт не только как собственный успех, но и как успех отечественного образования.

Российский университет дружбы народов (РУДН) первым в России получил аккредитацию шести (!) образовательных программ по международным стандартам FIBAA, ведущего европейского аккредитационного агентства, специализирующегося на экспертизе качества и аккредитации образовательных программ. Стратегическим партнером FIBAA в России является АККОРК. FIBBA – первое в мире агентство по аккредитации, которое было основано не учебными заведениями, а работодателями, установившими нормы образования для выпускников. В настоящее время более 800 европейских университетов прошли аккредитацию FIBAA. Получение международной аккредитации РУДН – еще один практический шаг по решению проблемы нострификации, то есть установления эквивалентности образования и признания иностранных дипломов.

Ну и маленькое, я бы сказал, очень личное отступление. Нам очень приятно, что Владимир Дмитриевич Шадриков, председатель высшего экспертного совета аккредитационного агентства АККОРК, академик Российской академии образования, профессор кафедры общей и экспериментальной психологии Высшей школы экономики указом Президента России В. В. Путина награжден орденом «За заслуги перед Отечеством» IV степени. Заслуги Владимира Дмитриевича перед отечественным образованием хорошо известны. Но мне бы хотелось подчеркнуть его огромный вклад в развитие системы независимой оценки качества образования и профессионально-общественной аккредитации.

- Какой из реализованных проектов был, на Ваш взгляд, наиболее инновационным, не имевшим в вашей практике аналогов?

- Наверное, можно назвать в качестве такого не один, а целый комплекс проектов, включая те, что мы реализовали с международными партнерами. Кроме того, мы разработали и согласовали с Департаментом образования Москвы типовую модель системы менеджмента качества образования (СМКО), в полной мере соответствующую принципам Болонского процесса и европейским стандартам, учитывающую и такие процедуры, как независимый аудит, общественно-профессиональная аккредитация. В 2012 году мы провели широкомасштабную апробацию этой модели. Причем мы вышли за рамки начального профессионального образования: доработали модель СМКО в отношении высшего профессионального образования и провели целую серию апробаций в и вузах.

Впервые в России в Вятском государственном университете проводится тотальный аудит - оценка качества всех образовательных программ и индивидуальная оценка преподавателей. Вуз активно ведет работу по модернизации образовательного процесса. Комплексному анализу экспертов АККОРК подвергается финансово-хозяйственная, образовательная, научная и международная деятельность университета, анализируется распределение норм и нагрузок у преподавателей, выполнение планов по набору студентов и т. д. Всего проверка проходит более чем по 200 параметрам. Масштабный проект.

В заключение хотел бы сказать, что проведенная работа свидетельствует о главном – качество образования встало в повестку дня. Без этого невозможно развиваться. Надеюсь, что понимание всей важности обеспечения качества образования будет пронизывать всю работу вузов и колледжей. Уверен, что в аккредитационном агентстве АККОРК они найдут полную поддержку, и мы станем им надежным партнёром и помощником. 

 

РУДН получил аккредитацию по европейским стандартам

Российский университет дружбы народов (РУДН) получил аккредитацию шести образовательных программ по европейским  стандартам.

21 декабря 2012 года завершился совместный  международный проект Агентства по общественному контролю качества образования и развитию карьеры (АККОРК) и европейского аккредитационного агентства FIBAA.

Шесть образовательных программ аккредитованы на максимальный срок – 5 лет:

                 - «Международный менеджмент» (магистратура)

                 - «Международный маркетинг» (магистратура)

                 - «Управление международными проектами» (магистратура)

 - «Международная защита прав человека» (магистратура)

 - «Международные отношения» (бакалавриат)

 - «Международные отношения» (магистратура)

Экспертами FIBAA и АККОРК с мая 2011 года проводилась оценка учебных программ в соответствии с российскими и европейскими стандартами, а также особыми требованиями по качеству FIBAA. Проведенный анализ показал соответствие образовательных программ РУДН международным требованиям, высокое качество обучения и востребованность выпускников университета на рынке труда.

Получение европейской аккредитации РУДН – еще один практический шаг по решению проблемы нострификации, то есть установления эквивалентности образования и признания иностранных дипломов. С большинством европейских государств такие соглашения на государственном уровне не заключены, что создает трудности для реализации совместных образовательных программ. В Западной Европе платформой для признания ВУЗами дипломов друг друга является аккредитация агентствами по гарантиям качества. Теперь студенты, обучающиеся в РУДН по специальностям, получившим европейскую аккредитацию, при продолжении образования в Европе не будут заново сдавать зачеты и экзамены по аналогичным дисциплинам. Такое же право появляется и у зарубежных студентов, приехавших на стажировку или обучение в РУДН.

 

Путь к знаниям будет проложен через Нидерланды

С 14 по 16 марта 2013 года в старейшем университете Амстердама (Королевство Нидерландов) пройдет Форум ректоров и президентов ведущих университетов России и Нидерландов. Проведение Форума включено в план мероприятий Года Российской Федерации в Королевстве Нидерландов и года Королевства Нидерландов в Российской Федерации.
Проведение Форума определено как одно из важных событий в рамках мероприятий перекрестного Года России и Голландии.
Встречи ректоров ведущих университетов России с президентами и руководителями университетов разных стран уже имеют свою историю и играют важную роль в формировании будущих совместных проектов в сфере образования и исследований по разным направлениям.
Главная задача Форума - придание системного и инновационного характера всему комплексу межуниверситетских связей России и Нидерландов, определение приоритетных областей взаимодействия университетов двух стран, обсуждение новых перспектив и расширение организационных форм взаимовыгодного сотрудничества. 
В программу Форума будут включены вопросы межуниверситетского образовательного, научно-технического и лингвистического сотрудничества, а также внедрение дистанционных технологий в обучении русскому языку.
В рамках Форума 16 марта планируется технический визит в крупнейший технический университет Эйндховена (Нидерланды), который был основан в 1956 году и сегодня занимает 3-е место в списке 20 лучших европейских университетов. Для участников Форума запланирована также культурная программа.
По результатам работы Форума планируется принятие совместного итогового документа, который станет важным этапом российско-голландского сотрудничества в академической сфере в контексте развтия двусторонних взаимоотношений. Министерство образования и науки России организует Форум с частичными финансированием за счет средств из федерального бюджета. Официальным оператором Форума назначена компания ООО "КонкордБизнесСервис".

 

Космическая география в школе

20 декабря 2012 года при поддержке Роскосмоса в первом школьном Центре космических услуг (ЦКУ) в гимназии №1519 г. Москвы состоялся первый открытый урок географии с использованием результатов космической деятельности. Специалисты ОАО «НПК «РЕКОД», ООО «НТЦ «СканЭкс» и педагоги гимназии продемонстрировали качественно новую систему преподавания и форму подачи учебного материала, синтезировав образовательную программу с космическими продуктами и технологиями.            Педагоги констатировали, что с использованием космических технологий учебный материал усваивается ребенком гораздо быстрее - если раньше это занимало полтора-два урока, то теперь достаточно одного. Урок географии был посвящен климату России. Школьники увлеченно работали с программой, поскольку она проста в использовании и адаптирована для детей. На вопрос корреспондента: «Нравится ли вам учить географию таким образом?» - дети ответили – «это интереснее, чем просто учитель».

         Базовая геоинформационная платформа РЕКОД позволяет наглядно увидеть смену дня и ночи, времен года, «достать рукой до звезд»,  перемещаться от Северного до Южного полюсов одним движением руки. Школьники могут искать узнаваемые объекты по космоснимкам, использовать игровую форму занятий, рисуя прямо по космическому снимку на интерактивной доске. Можно путешествовать по городам мира с использованием 3D-моделей, созданных на основе космоснимков, можно создать свои собственные базы данных и различные тематические слои, в реальном времени отображать их на школьном геопортале - как на картах различного масштаба, так и на космоснимках. Это лишь часть «космических новинок», которые превращают обыденный школьный урок географии со статичным атласом и настольным глобусом в увлекательное интерактивное путешествие по странам мира, часовым и климатическим поясам.        

         Геоинформационная платформа РЕКОД позволяет изучать не только географию, но и другие школьные предметы, например, историю. Неделей ранее в Можайске ОАО «НПК «РЕКОД» была проведена презентация проекта «Живая карта Бородинского сражения (взгляд из космоса)», которая является уникальным проектом, как в культурно-историческом, так и в образовательном аспекте. Школьники с помощью этой программы могут увидеть исторические события 1812 года - ход сражения, обмундирование воинов, местность, на которой происходили значимые события, памятники и мемориалы, виртуальные 3D-экскурсии по Бородинскому полю – все это стало возможным в рамках обычного школьного урока. На открытом уроке присутствовали советник руководителя Федерального космического агентства В.А. Заичко, директор гимназии №1519 Н.И. Сизый, заместитель директора гимназии №1519 В.П. Ковальчук, генеральный директор ОАО «НПК «РЕКОД» В.Г. Безбородов,  методист окружного методического центра (ОМЦ) Северо-Западного окружного управления образования по географии Р.М. Якубова, заведующая отделом музейной педагогики Мемориального музея космонавтики им. С.П. Королева О.Ю. Мороз,  заместитель Генерального директора ИТЦ «СканЭкс» М.А. Сергеева.   

         Участники урока оценили качественно новый уровень предоставления школьного материала и активность работу школьников, которые с огромным интересом работали в ходе урока. «Надеемся, что Роскосмос и другие организации, занимающиеся реализацией космических продуктов и услуг, внесут значимый вклад в совершенствование методов школьного образования» - сказал в своем выступлении В.А. Заичко.   

         По итогам открытого космического школьного урока можно говорить о том, что первые шаги школьного Центра космических услуг получились полезными, наглядными и однозначно – положительными. В ближайшей перспективе Роскосмоса и ОАО «НПК «РЕКОД» – создание сети школьных Центров космических услуг, которые будут увязаны в рамках национальной инфраструктуры ЦКУ – региональных, отраслевых, муниципальных, Инновационно-образовательных (университетских) и школьных.                                                                                                           

 

 

"Опора России" проверила качество образования и эффективность МИСиС"

Образовательные программы Национального исследовательского технологического университета «МИСиС» прошли независимую общественно-профессиональную аккредитацию Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства «Опора России».

По результатам независимой экспертизы аккредитацию на три года получили программы «Экономика и управление на предприятии» и «Финансовый менеджмент». Данные программы соответствуют критериям, установленным «Опорой России» для высших учебных заведений.

Независимую экспертизу МИСиС по поручению «Опоры России» проводило аккредитационное агентство АККОРК. Изучению и последующей оценке подверглись цели образовательных программ, эффективность управления вузом и финансовая политика МИСиС, содержание обучения, система подготовки студентов и организация учебного процесса, состояние материально-технической базы и уровень информационного обеспечения, профессорско-преподавательский состав и система трудоустройства выпускников. Всего оценка проводилась более чем по 200 параметрам.

В соответствии с аккредитационными требованиями «Опоры России», образовательная программа должна обеспечивать готовность ее выпускников к профессиональной деятельности, а результаты обучения – гарантировать приобретение необходимых знаний, навыков, умений и компетенций.

«Готовность доказывать качество образования, которое продемонстрировал МИСиС, – прекрасный пример для вузов страны, - считает генеральный директор аккредитационного агентства АККОРК Алексей Белокопытов. – Сегодня одна из задач, которую ставит перед высшим образованием государство, - подготовка востребованных рынком специалистов. Решить ее без привлечения к работе с вузами работодателей, их профессиональных и общественных объединений невозможно. Совместные же усилия в конечном итоге повышают эффективность работы вузов и качество образования».

По мнению вице-президента «Опоры России» Юрия Песоцкого, «результаты проведенной независимой аккредитации гарантируют качество образования МИСиС. Это не первый совместный проект МИСиС и «Опоры России». В 2010 году была организована кафедра «Экономика и менеджмент малого предпринимательства» для студентов, у которых есть склонность и желание заниматься самостоятельным бизнесом. Совместный проект подготовки будущих предпринимателей направлен не только хорошее профессиональное образование, но и умение работать в конкурентной среде».

 

НАЗВАНЫ ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСА «ШКОЛА БУДУЩЕГО ВМЕСТЕ С INTEL – 2012»

НАЗВАНЫ ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСА «ШКОЛА БУДУЩЕГО ВМЕСТЕ С INTEL – 2012» 

Москва, 11 декабря 2012 г. ― Корпорация Intel подвела итоги четвертого конкурса проектов «Школа будущего вместе с Intel». направленного на поддержку российских школ в вопросах построения и развития собственной ИТ-инфраструктуры, а также эффективного использования серверных технологий. Цифровые технологии призваны помочь современной школе решить множество важных задач, от повышения эффективности управления до создания единого информационного пространства для учителей, учащихся и родителей. Важным условием успешности этих преобразований является не только умение выбрать конкретные ИКТ-решения из числа доступных, но и грамотно объединить различные технологии посредством школьной ИТ-инфраструктуры, основанной на надежной серверной базе. Актуальность запроса школ на практические рекомендации по созданию и развитию собственного ИКТ-пространства определила тематику четвертого конкурса «Школа будущего вместе с Intel». Организаторы не ошиблись: инициатива вызвала живой интерес среди представителей школьной администрации, директоров, завучей и системных администраторов. Генеральным спонсором конкурса, проводившегося на площадке он-лайн сообщества «Образовательная галактика Intel®», выступила компания Hewlett-Packard*. Партнерами – корпорация Microsoft*, компании McAfee*, «1С»* и POLYMEDIA*. Отметим, что партнеры конкурса не только предоставили материальные призы и техническую поддержку участникам, но и помогли им освоить методические аспекты построения ИТ-инфраструктуры. Так, эксперты Intel и HP провели серию специальных вебинаров о создании и развитии школьной ИКТ-инфраструктуры на базе серверных решений. Благодаря такому подходу, а также акции «Экспертиза сообщества», участники получили уникальную возможность улучшать свои проекты по ходу конкурса, вплоть до завершения приема заявок. Ознакомиться с работами, поданными на конкурс, оценить и прокомментировать их мог любой зарегистрированный участник сообщества. Более 100 пользователей портала попробовали себя в качестве экспертов, а самые активные получили в подарок от организаторов дипломы и ценные призы. Жюри конкурса, руководствуясь такими критериями, как новизна и значимость предложенной идеи для российской системы образования, масштабируемость и возможность практической реализации проекта, определило 6 лучших проектов из числа 68 рассмотренных заявок: 1. Терещенко В.И. «Насыщенная информационно-образовательная среда как условие развития образовательного учреждения и профессионального роста учителя», г. Лангепас, Ханты-Мансийский АО. 2. Винницкий Ю.А. «Информационная образовательная среда современной школы как условие доступности качественного образования», г. С-Петербург. 3. Телегин С.И. «Развитие единой информационно-образовательной среды школы», ст. Романовская, Волгодонской район, Ростовская область. 4. Пятаева И.Н. «Полеты во сне и наяву: от Образовательной галактики Intel до галактики Инженерного лицея НГТУ», Новосибирск. 5. Горбушин А.Г. «Комплексный подход к моделированию и реализации инфраструктурных решений информационной среды современной школы на основе серверов», д.Кожиль, Глазовский район, Удмуртская Республика. 6. Адутова А.Х. «Сельская гимназия в современной ИКТ-насыщенной среде», село Барда, Бардымский район, Пермский край. Шесть образовательных учреждений, чьи заявки были признаны лучшими, получили в подарок от компании Hewlett-Packard серверы HP ProLiant ML Gen8* на базе процессоров Intel® Xeon® E5-2600, а также по два мобильных компьютера категории Ultrabook™ HP Folio 13 – для автора-заявителя проекта и администратора школьной сети. В дополнение к основным призам партнеры конкурса предоставили победителям комплекты серверного, антивирусного и прикладного ПО: 6 комплектов Microsoft Windows Server Standard Edition с 30 пользовательскими лицензиями каждый, системы управления учебным процессом «1С:Образование 4.1. Школа 2.0» или комплекты «1С:Библиотекa» и «1С:Предприятие 8.2» на выбор, а также антивирусное ПО от компании McAfee. Компания POLYMEDIA учредила специальный приз в номинации «Больше, чем пространство» за лучший проект организации мест коллективного пользования в рамках инфраструктуры школы (учительская, библиотека, холл и т.д.). Награда – интерактивная LED панель FLAME 42” – была присуждена Дёминой Е.В. за работу «Информационная интерактивная среда современной школы как ресурс исследовательской деятельности субъектов образовательного процесса в условиях введения ФГОС», г. Северск, Томская обл. Построение «школы будущего» – важный и непростой процесс, протекающий в современном мире на наших глазах. Преобразования такого рода требуют комплексного подхода и своевременной реакции на вызовы, встающие перед образовательными учреждениями. Организаторы и участники конкурса уверены: этот проект, сочетающий в себе оба аспекта, позволит сделать еще один шаг в направлении создания цифровой школы XXI века. О корпорации Intel Корпорация Intel, ведущий мировой производитель инновационных полупроводниковых компонентов, разрабатывает технологии, продукцию и инициативы, направленные на постоянное повышение качества жизни людей и совершенствование методов их работы. Дополнительную информацию о корпорации Intel можно найти на странице http://www.intel.ru/newsroom О компании HP Компания НР – крупнейший поставщик технологических решений для бизнеса, организаций и потребителей. Компания предоставляет решения в сфере IT-инфраструктуры, персональных вычислительных систем, устройств обработки изображений и печати, программного обеспечения и сервисной поддержки. Дополнительную информацию о компании HP* можно найти на веб-сайте http://www.hp.ru/ Intel и логотип Intel являются товарными знаками корпорации Intel в США и других странах. *Другие наименования и товарные знаки являются собственностью своих законных владельцев

 

Ректоры ведущих российских и французских университетов встретятся в Ницце

30 ноября-1 декабря в г. Ницца (Франция) пройдет Форум ректоров университетов России и Франции.

Мероприятия Форума определены как ключевые в рамках Программы сезонов русского языка и литературы во Франции и французского языка и литературы в России в 2012 г. и проводятся при участии и поддержке Министерства национального образования Франции и Федерального агентства Россотрудничество.

Главная задача - придание системного и инновационного характера всему комплексу межуниверситетских связей России и Франции, особенно в гуманитарной сфере, обсуждение новых перспектив и форм взаимовыгодного сотрудничества.

В рамках программы мероприятий также состоятся заседания Второго Форума ректоров гуманитарных университетов и деканов гуманитарных факультетов России и Франции, организованного по инициативе РГГУ при поддержке Российского центра науки и культуры в Париже.

В церемонии открытия примут участие старшие должностные лица Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства национального образования Франции и Федерального Агентства Россотрудничество, Президент Университета г.Ниццы «София Антиполис» г-жа Фредерик Видаль, а также представители Посольства Российской Федерации во Франции.

Свое участие в церемонии открытия Второго Форума ректоров гуманитарных университетов и деканов гуманитарных факультетов России и Франции подтвердили: Халед Буабдалла, президент Международной комиссии конференции президентов университетов Франции, президент университета Сент-Этьенна; Ефим Пивовар, ректор Российского государственного гуманитарного университета, Игорь Шпынов, директор Российского центра науки и культуры в Париже.

Более 40 ведущих вузов России и Франции примут участие в работе Форума.

В рамках программы заседаний будут обсуждаться актуальные вопросы научно-технологического сотрудничества университетов России и Франции, организации высшего гуманитарного образования в обеих странах, а также принципы модернизации и интернационализации, взаимодействия науки, образования и бизнеса. Внимание будет также уделено перспективам интеграции российской и французской систем высшего профессионального образования, вопросам признания документов об образовании между Россией и Францией, ролигуманитарных и общественных наук в реализации инновационных социально-экономических проектов на региональном уровне. Будут затронуты вопросы трудоустройства выпускников в России и Франции.

В ходе Форума 29 ноября планируется технический визит в крупнейший технологический парк Франции София-Антиполис (Sophia Antipolis). Инициатором создания этого академгородка стал сенатор Пьер Лаффит, свое название технопарк получил по имени жены Лаффита  - Софьи Гликман-Тумаркиной, дочери русских эмигрантов, и от Антиполиса, греческого поселения на месте нынешнего Антиба.

30 ноября состоится торжественный прием  для участников Форума от имени Минобрнауки России.

Для участников Форума запланирована также культурная программа.

По результатам работы Форума планируется принятие совместного итогового документа, который станет важным этапом российско-французского сотрудничества в академической сфере в контексте развития двусторонних взаимоотношений.
Министерство образования и науки России организует Форум с частичным финансированием за счет средств федерального бюджета.

По итогам открытого аукциона оказание услуг по организации, подготовке и проведению мероприятий Форума поручено компании «КонкордБизнесСервис».

Для правки:По итогам прошедших в 2010 году перекрестных Годов России во Франции и Франции в России принято решение о проведении Сезонов Русского языка и литературы во Франции и французского языка и литературы в России в 2012 году. Основание: Распоряжение Президента Российской Федерации Д.А.Медведева «О проведении Сезонов Русского языка и литературы во Франции и французского языка и литературы в России в 2012 году».

Контакты для прессы:

ООО «КонкордБизнесСервис»

Ефимова Светлана: тел. +7 (495) 961 11 99

s.efimova@concordgroup.ru

Регистрация в режиме on-lineна сайте www.inno-russia.com

 

Прочитай журнал и оформи подписку

Скачать

Последние новости